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陸遊《新竹》古詩鑒賞

陸遊《新竹》這首詠竹詩,正是以“多側麵”的形象性描寫,賦予“東湖新竹”以生命。東湖新竹陸遊插棘編籮謹護持,養成寒碧映淪漪。清風掠地秋先到,赤日行天午不知解籜時聞聲簌簌,放梢初見葉離離。官閑我欲頻來此,枕簟仍教到處隨。賞析詩的形象性很重要,詠物詩更是如此
2021-09-16 07:00:36

古詩 醉花陰 李清照

李清照是才女,但她畢竟是個女子。她是個有抱負的人,但她仍是女子。她追逐夢,但她不免女子的命運。醉花陰·薄霧濃雲愁永晝宋代:李清照薄霧濃雲愁永晝,瑞腦消金獸。佳節又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透。(櫥 通:廚)東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。(人比 一作:人似;
2021-09-16 07:00:36

大班古詩登鸛雀樓教案設計

鸛雀樓剛剛建好的時候還不怎麼有名氣。唐代時候,有一位名叫王之渙的大詩人來到這裏,他登上這座樓作了一首詩記錄下自己的所見所想。從此以後,這座樓就名揚四海啦。設計意圖語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發展,特別是口語發展的重要時期。對於大班的幼兒已經有了一定的語言基礎,因而,這節課重在培養幼兒的良好的
2021-09-16 07:00:36

浣溪沙板書

蘇軾的《浣溪沙》這是一首觸景生慨、蘊含人生哲理的小詞,體現了作者熱愛生活、樂觀曠達的人生態度。教學目標:1、 通過想象畫麵感受詞的意境。2、 體會詞中蘊含的人生感悟。3、 背誦全詞。教學手段: 多媒體設備、蘇軾圖片、古曲。教學步驟:一、導入,並展示“學習目標” (投影):一首
2021-09-16 07:00:36

優美的句子經典優美詩句摘抄大全

古詩中有很多經典優美詩句值得收藏,一起來看看吧!1、塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。——範仲淹《漁家傲》2、生怕離懷別苦,多少事,欲說還休。——李清照《鳳凰台上憶吹簫》3、隻有夢魂能再遇,堪嗟夢不由人做。——陸遊)《蝶戀花》4、
2021-09-14 07:00:36

關於劍的霸氣的詩句

腳踩生靈,手掌生死;傳說不朽,王者不敗。那些關於劍的霸氣宣言在詩句中又是怎樣的呢?腰中鹿盧劍,可值千萬餘。——漢樂府《陌上桑》犀渠玉劍良家子,白馬金羈俠少年。——隋·盧思道《從軍行》劍是一夫用,書能知姓名。——唐&
2021-09-14 07:00:36

關於射箭的霸氣詩句

射箭有悠久的曆史,最初用於打獵和戰爭,關於它的詩句中也含有霸氣的成分。1、弓箭蕭蕭元鄭光祖 鄭光祖 《蟾宮曲 夢中作》2、輦前才人帶弓箭 杜甫 《哀江頭》3、行人弓箭各在腰 杜甫 《兵車行》4、弓箭生光輝 白居易 《雜興三首》5、傷禽側翅驚弓箭 白居易 《初到江州寄翰林張李杜三學士》6、養由弓箭已無
2021-09-14 07:00:36

霸氣的詩句60句

寧我負天下人,不叫天下人負我。朋友們還記得哪些關於霸氣的詩句嗎?讓我們一起回憶一下吧!1、振長策而禦宇內,執搞樸而震天下。2、但願老死花酒間,不願鞠躬車馬前3、男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州?4、相逢意氣為君飲,係馬高樓垂柳邊。5、此生自斷天休問,獨倚危樓。6、半醒半醉日複日,花開花落年複年7、世事
2021-09-14 07:00:36

有荷花的詩句

荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫船搖;相到薰風四五月,也能遮卻美人腰。有荷花的詩句11:予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。2:圓花一蒂卷,交葉半心開。3:燕園不可采蓮蓮葉空自田田,無魚戲在蓮中我亦難入蓮間4:露花時濕釧,風莖乍拂鈿。《采蓮曲》南朝梁·劉孝威5:金槳木蘭船,戲采江南蓮。《采
2021-09-14 07:00:36

關於描寫荷花的詩句 古詩

荷花也叫蓮花,性溫味苦甘,能活血化瘀、解暑、去熱毒,可用於治療摔傷,荷花可以用於治療風濕病和毒瘡疥癬。1、花中君子來哪方,婷婷玉立展嬌容。暖日和風香不盡,伸枝展葉碧無窮。縱使清涼遮炎夏,為甚委靡躲寒冬。既然不願纖塵染,何必立身淤泥中。2、荷葉似雲香不斷,小船搖曳入西陵。3、鏡湖三百裏,菡萏發荷花。4
2021-09-14 07:00:36

霸氣詩句大全

求死並不是勇者的行為,真正難的,反而是活著直麵擔當命中的任何坎坷災難。我們也能霸氣地活下去。1、複值接輿醉,狂歌五柳前。2、劍癡刀狂世紛雲今將衣缽卸雙肩3、望門頭止思張儉忍死須臾待杜根4、一身轉戰三千裏,一劍曾擋百萬師。5、醉臥美人膝,醒掌殺人權。6、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。7、揚鞭慷慨蒞中
2021-09-14 07:00:36

杜甫與孟浩然合稱什麼

杜甫與孟浩然合稱什麼呢?有沒有呢?下麵一起來了解看看!應該沒有這個並稱。杜甫和李白並稱”大李杜“;孟浩然與王維並稱為“王孟”。孟浩然簡介詩文少年唐永昌元年(689年),孟浩然出生於襄陽城中一個薄有恒產的書香之家。唐聖曆元年(698年),孟浩然與弟弟一起
2021-09-14 07:00:36

小說中霸氣的詩句古詩

與其他文學樣式相比,小說的容量較大,它可以細致地展現人物性格和人物命運,有時還以詩句的形容描寫出來。1、我本楚狂人,瘋歌笑孔丘。2、無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。3、八百裏分麾下炙,五十弦翻塞外聲。4、風瀟瀟兮,易水寒,壯士一去不複返!5、待到來年九月八,我花開後百花殺,透天香氣襲長安,滿地盡帶黃
2021-09-14 07:00:36

荷花情詩詩句大全

斜風雨數點,新月柳幾枝。行到近春園,立觀荷花池。蓮花迎我至,婀娜我自癡。1、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 —— 楊萬裏《曉出淨慈寺送林子方》2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 —— 楊萬裏《小池》3、晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。 —&md
2021-09-14 07:00:36

帶有荷花的詩句有哪些

微風搖紫葉,輕露拂朱房。中池所以綠,待我泛紅光。1、解道芙蓉勝妾容,故來江上采芙蓉。檀郎何事偏無賴,不看芙蓉卻看儂!——《采蓮曲》 明·沈野2、九月江南花事休,芙蓉宛轉在中州。美人笑隔盈盈水,落日還生渺渺愁。露洗玉般金殿冷,風吹羅帶錦城秋。相看未用傷遲暮,別有池
2021-09-14 07:00:36

帶荷花的詩句有哪些

棹移浮荇亂,船進倚荷來。藕絲牽作縷,蓮葉捧成杯。1、流水階除靜,孤眠得自由。月生林欲曉,雨過夜如秋。遠憶荷花浦,誰吟杜若洲?良宵恐無夢,有夢即俱遊。——徐璣《夏日懷友》2、山繞平湖波撼城,湖光倒影浸山青,水晶樓下欲三更。霧柳暗時雲度月,露荷翻處水流螢,蕭蕭散發到天明。&mda
2021-09-14 07:00:36

王勃的《滕王閣序》教什麼

《滕王閣序》為傳統課文,文體是駢體文。在新課程標準下,《滕王閣序》,該教些什麼呢?我們知道王勃為初唐“四傑之冠”,他的詩文創作,已奏響唐代文學改革的先聲,所寫的《滕王閣序》代表著古代駢文的最高成就。《滕王閣序》教學,從語文教學本質和語文課程的價值取向考慮,引領學生進行探究學習
2021-09-14 07:00:36

《錦瑟》與李商隱的無題詩

《錦瑟》以其朦朧的意境和憂鬱的情調在引起情感共鳴的同時,也因其含蓄深婉和工於用典的特點給讀者帶來了神秘新奇之感。  梁啟超曾說:“義山的《錦瑟》,講的什麼事,我理會不著。但我覺得他美,讀起來令我精神上得一種新鮮的愉快。”就連魯迅也不得不感歎:“玉溪生清詞麗句,何敢比肩。”這樣的文章這樣的詩,讓人沉醉
2021-09-14 07:00:36

古詩清明朗讀

《清明》是唐代杜牧在清明佳節所作的一首小詩,詩中把景象非常清新、生動,而又境界優美、興味隱躍。清明唐代:杜牧清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。創作背景此詩首見於南宋初年《錦繡萬花穀》注明出唐詩,後依次見於《分門纂類唐宋時賢千家詩選》、明托名謝枋得《千家詩》、清康熙《禦選
2021-09-14 07:00:36

小考語文必背古詩10首

孩子的教育始終是家長關心的頭等大事,所有的家長都希望自己的孩子能夠接受最好的教育,有更好的未來。為此語文網為大家提供小升初語文必背古詩。希望對廣大家長和小學生們都有所幫助!  備戰小升初:小升初語文必背古詩10首  1、 詠鵝  唐代 駱賓王  鵝 鵝 鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。  2
2021-09-14 07:00:36

古詩清明的意思

《清明》這首詩描寫清明時節的天氣特征,抒發了孤身行路之人的情緒和希望。《清明》唐代:杜牧清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。《清明》詩意清明節這天細雨紛紛,路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂淒涼。向人詢問酒家哪裏有,牧童遠遠地指了指杏花村。清明節的時候,詩人不能夠回家掃墓,卻孤
2021-09-14 07:00:36

小升初古詩複習

古詩趣味小練習:  1 填顏色:  (1) __毛浮__水,__掌撥清波。  (2) __日依山盡,__河人海流。  (3) 日暮__山遠,天寒__屋貧。  (4) 兩個__鵬鳴__柳,一行__鷺上__天。  (5) 一年好景君須記,最是橙__桔__時。  2 填數字:  (1) 不知細葉誰裁出,_
2021-09-14 07:00:36

古詩清明教學設計

清明時節,天氣多變,有時春光明媚,花紅柳綠,有時卻細雨紛紛,綿綿不絕。在古詩《清明》中就很好地表達了這樣的景象,那麼相關的課件又是怎樣的呢? 課前準備:一些關於清明節的圖片,如祭祖,下雨綿綿的場景,行人匆匆的等等。準備一首輕音樂,略帶憂傷的。開場:我們祖國的文化真是博大精深,今天我們就通過一首古詩《
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古詩《登鸛雀樓》教案設計

王之渙,唐代著名詩人,他寫的有關西部邊疆的詩特別有名,其詩用詞十分樸實,但意境極為深遠。其中《登鸛雀樓》、《涼州詞》、《送別》最著名。教學目標:1、理解古詩,體會詩人描繪的意境,明白站得高看得遠的道理。2、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。3、了解王之渙本人和他的《涼州詞》、《送別》這兩首古詩,並能背誦這
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《登鸛雀樓》教學實錄及評析

《登鸛雀樓》教學實錄是怎樣的呢?要如何進行評析呢?下麵一起來看看!一、導入新課(師依次課件出示:)師:小朋友,你們認識它們嗎?生l:日。(師課件出示:日)生2:山。(師課件出示:山)生3:目。(師課件出示:目)師:小朋友,象形字是一幅圖,也是一個字。(師課件出示: )師:這個字,你們還認識嗎?生:雀
2021-09-14 07:00:36
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