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《遊子吟》改寫作文300字

在一間簡陋的草屋裏，一位母親在為兒子縫著衣服。　　慈愛的母親飛針走線，為即將遠行的—孟郊趕製衣衫，針腳細密縫得結結實實。這時月光朦朧地照進窗子裏，母親擔憂地說：“你這次外出還不知何時歸來，我要把衣服縫得更密。”兒子說：“母親，您把我從小拉扯大，不容易啊。可是如今我卻要離開你了，唉，兒不孝啊！”母親眼

2016-12-28 18:02:40

《贈汪倫》改寫作文450字

今日，我從夢中醒來收拾好行李，準備離開這個美好的地方，重新尋找一個世外桃源讓我更好的飲酒作詩。　　我來到岸邊準備離開，忽然想起還沒有向汪兄辭行，怎能離開這裏呢？我便和船夫說明情況。來到汪兄家他辭行，可是汪兄對我說：“李兄，好好的怎麼要走了？如果你要走那我給你送行吧！”我說：“汪兄我在這裏的一段時間，

2016-12-28 15:02:40

杜牧《江南春》古詩

《江南春》　　千裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。　　南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。　　作品賞析　　[注釋]（1）山郭：山城。酒旗：古代酒店外麵掛的幌子。　　[譯文]：千裏江南，到處鶯鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。到處是香煙繚繞的寺廟，亭台樓

2016-12-28 07:02:40

關於蜀道難的整體賞析

《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。為方便大家更好的學習這篇課文，小編整理了蜀道難整體賞析，一起來看看吧!　　這首詩大約是天寶(唐玄宗年後，742～756)初年，李白第一次到長安時寫的。《蜀道難》是他襲用樂府古題，展開豐富的想象，著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川，並從中透露了對社會的某些憂

2016-12-28 04:02:40

《題西林壁》教學實錄及設計思路

一、激情導入　　師：（配樂欣賞廬山風光片）欣賞了這些這些風景感覺怎麼樣？　　生：美　　師：是啊，這裏山高水常，這裏雲霧彌漫，這裏古樹參天，這裏年語花香，這裏流泉飛瀑，吸引了無數的文人墨客，唐代大詩人李白來到這裏寫下了《望廬山瀑布》（齊備）宋代大詩人蘇軾來到這裏寫下了我們今天要學的古詩《題西林壁》（板

2016-12-27 15:02:40

描寫中秋節月亮的好句好段

1、十五的月亮，又升上了天空。看，一輪明月在深藍色的天空中微笑著看著大地，大地上一片潔白，好似籠著輕紗。　　2、細細密密的月光就像一封封飄飛的星際特快專遞，那是嫦娥姐姐邀請地球上的小朋友去月宮分享她親手製作的桂花糕。　　3、這時，天色逐漸暗下來了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓

2016-12-25 19:02:40

描寫父愛的好句好段

在人生的道路上，我像一輛小汽車，父親以他最特別的燃料-父愛，為我增添能量，使我躍躍領先。父親，像一位駕駛員，控製著我，讓我不誤入歧途。　　父親對我的愛體現在對我的生活無微不至地照顧。從我剛出生開始，父親就為我剪指甲，幫我洗頭，直到我讀幼兒園，父親還是擔任著這個任務，但父親對我的愛絕非溺愛，在我三歲時

2016-12-25 03:02:40

桃紅柳綠又是春散文詩

1 　　縱然，冬天遲遲不欲歸去，來自北方的寒流還虛張聲勢地在冒出青綠的大地上　　流連不去，春天已經在草尖枝頭含笑莞爾　　又是桃紅柳綠，又是春天　　2 　　如果一切可以重來，如果　　那個春天你不在我的世界出現，你的目光不會一直看到我的心靈深處，那裏　　正埋藏著我的，愛情。我一生一世的愛情，為你　　3

2016-12-24 11:02:40

描寫父愛母愛的好句好段

1 父愛是一把傘，為我遮風擋雨；父親是一件棉衣，為我抵禦嚴寒。然而麵對失敗和挫折，父愛是一瓶良藥，治好我失落的心；麵對讚揚和奉承，父愛是一個錐子，刺破我那虛無的夢；麵對煩惱和憂愁，父愛是一陣清風，吹去我那雜亂的思緒。　　2 如今，我已漸漸的長大，而爸爸卻蒼老了許多。曾今不懂爸爸筆直的脊梁因何彎曲；不

2016-12-24 06:02:40

描寫父愛母愛的好句好段集錦

1、父愛是偉大的，然而父愛的偉大也並不總是表現為轟轟烈烈、驚天動地，更多的是在日複一日從不厭煩、任勞任怨的歲月裏，是在習以為常平平凡凡、點點滴滴的瑣事中。　　2、父愛是一把傘，為我遮風擋雨；父親是一件棉衣，為我抵禦嚴寒。然而麵對失敗和挫折，父愛是一瓶良藥，治好我失落的心；麵對讚揚和奉承，父愛是一個錐

2016-12-23 17:02:40

改寫贈汪倫優秀作文

清晨起來，桃花潭上飄著薄薄的霧。咦，那是什麼東西？走近一看，原來是一隻小船在水麵上行駛著，眼前的這幅畫麵充滿了詩情畫意。　　前段時間，李白雲遊四海來到了安徽。聽說自己的好友汪倫住在桃花潭邊，所以就匆匆趕到了桃花潭邊，到汪倫所住的竹林探視。汪倫熱情邀請李白多住幾日，李白整日與汪倫在一起歡歌笑語，痛快飲

2016-12-22 00:02:40

人教版小學語文《題西林壁》教學設計範文

【教學目的】　　1、借助字典弄請詞句的意思;　　2、在明白古詩意思的基礎上理解詩中所含的哲理：觀察角度不同，觀察效果不同;　　3、培養學生互助學習的能力;　　4、通過學習古詩教給學生學習古詩的方法。　　【重難點】　　理解詩中所含哲理，培養學生互助學習的能力。　　【課時】　　一課時。　　【教具】　　風

2016-12-21 19:02:40

白雪歌送武判官歸京的教案教學設計

一、導入新課　　我國有五千年的文明史，其中唐詩、宋詞、元曲聞名世界，是我國燦爛文化中一顆璀璨的明珠。李白、杜甫、白居易、蘇軾、李清照等人的名字永遠鐫刻在每個人的記憶中。這節課我們學習唐朝古體詩兩首：《白雪歌送武判官歸京》、《雁門太守行》，體味詩人的思想感情及情景交融的寫法。　　二、整體感知　　教師先

2016-12-21 02:02:40

《遊子吟》改寫的作文300字

在一間簡陋的草屋裏，一位母親在為兒子縫著衣服。　　慈愛的母親飛針走線，為即將遠行的—孟郊趕製衣衫，針腳細密縫得結結實實。這時月光朦朧地照進窗子裏，母親擔憂地說：“你這次外出還不知何時歸來，我要把衣服縫得更密。”兒子說：“母親，您把我從小拉扯大，不容易啊。可是如今我卻要離開你了，唉，兒不孝啊！”母親眼

2016-12-20 23:02:40

念奴嬌古詩譯文及賞析

念奴嬌　　李清照　　蕭條庭院，又斜風細雨，重門須閉。寵柳嬌花寒食近，種種惱人天氣。險韻詩成，扶頭酒醒，別是閑滋味。征鴻過盡，萬千心事難寄。　　樓上幾日春寒，簾垂四麵，玉欄幹慵倚。被冷香銷新夢覺，不許愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少遊春意！日高煙斂，更看今日晴未？　　注釋　　⑴念奴嬌：詞牌名。又名“

2016-12-20 20:02:40

相約星月詩話永遠散文詩

時光如梭，歲月的腳步，總是這樣匆匆。仿若昨天的一顰一笑還在眼前，轉眼，卻已經並肩走出了四個年頭。　　遙想當初的約定，我們以星月為媒，詩畫為軸，在墨香裏心不染塵，共同潑墨，在每一個朝朝暮暮。　　縱使，同行的路上，我們哭過笑過，打過鬧過。最後，還是在回眸的時刻，與時光，與彼此，握手言和。結緣那麼久，我們

2016-12-16 01:02:40

江雪柳宗元注釋譯文及賞析

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。　　孤舟蓑笠翁，獨釣寒山雪。　　【注釋】：　　①這是柳宗元被貶到永州之後寫的詩，借寒江獨釣的漁翁，抒發自己孤獨鬱悶的心情。　　②絕：一隻也沒有了。　　③鳥飛絕：天空中一隻鳥也沒有。　　④徑：小路。　　⑤蹤：蹤跡。人蹤滅，沒有人的蹤影。　　⑥蓑笠(suō lì)：蓑衣，鬥笠。

2016-12-15 01:02:40

贈汪倫的改寫學生作文300字

一天，李白乘船去看望自己的老朋友汪倫，就在他即將出發的時候，他突然想起汪倫家住在山上，還需要準備一些酒菜，不然他的山上沒有什麼能吃的。隻有野菜，甘水，還是帶些吧，別忘了酒。　　到了他家，汪倫熱情招待，他們坐在一起飲酒作樂。寫詩談心，可開心啦。李白想：還是老朋友呀！　　小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，轉眼間到

2016-12-14 22:02:40

《蜀道難》的優秀賞析

這首詩，大約是唐玄宗天寶初年，李白第一次到長安時寫的。《蜀道難》是他襲用樂府古題，展開豐富的想象，著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川，並從中透露了對社會的某些憂慮與關切。　　詩人大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住各處山水特點來描寫，以展示蜀道之難。　　從噫籲到然後天梯石棧相鉤連為一個段落。一開篇

2016-12-14 19:02:40

杜甫傳原文及解析

甫，字子美，少貧不自振，客吳越、齊趙間。李邕奇其材，先往見之。舉進士不中第，困長安。　　天寶十三載，玄宗朝獻太清宮，饗廟及郊，甫奏賦三篇。帝奇之，使待製集賢院，命宰相試文章，擢河西尉，不拜，改右衛率府胄曹參軍。數上賦頌，因高自稱道，且言：“先臣恕、預以來，承儒守官十一世，迨審言，以文章顯中宗時。臣

2016-12-14 16:02:40

《虞世南,越州餘姚人》閱讀答案及翻譯

閱讀下麵的文言文，完成4-7題。　　虞世南，越州餘姚人。性沉靜寡欲，與兄世基同受學於吳顧野王餘十年，精思不懈，至累旬不盥櫛。文章婉縟，慕仆射徐陵，陵自以類己，由是有名。陳天嘉中，父荔卒，世南毀不勝喪。文帝高荔行，知二子皆博學，遣使至其家護視，召為建安王法曹參軍。陳滅，與世基入隋。世基辭章清勁過世南，

2016-12-14 14:02:40

古詩兩首《望天門山》《題西林壁》教學設計

課型：新授課。　　教學時間：兩課時。　　第一課時　　教學目標：　　１、在理解字詞的基礎上讀懂詩句。　　２、體會詩人在江上行船的所見、所感。　　３、有感情地朗讀、背誦並默寫《望天門山》。　　教學重點：　　讀懂詩句的大概意思，並能體會詩句的思想感情。　　教學準備：　　１、幻燈片　　教學方法：講授法、討論

2016-12-14 12:02:40

《離騷》的語文教學實錄

【教學目標】　　1、了解屈原生平，理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質，從而培養學生愛國憂民的思想感情。　　2、反複誦讀，抓住關鍵詞語，疏通詩句，培養學生初步鑒賞、評價古詩文的能力。　　3、通過鑒賞重要語句，讓學生理解並感受詩中作者的愛國憂民情感及追求理想九死不悔的精神。　　【教學重點】　　1、了解

2016-12-13 21:02:40

描寫荷花的十大優美語句

1、荷花可真美麗啊!紅的像翔雲火炬，白的像雪，粉紅的像早上初升的太陽。這麼多的荷花真是五彩繽紛、千姿百態。　　2、一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。　　3、翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語;

2016-12-13 05:02:40

九年級語文上冊《浣溪沙》的古詩文翻譯及賞析

徐門石潭謝雨，道上作五首。潭在城東二十裏，常與泗水增減，清濁相應。　　簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜。　　衣巾在風中簌簌作響，棗花隨風飄落。村子的南北頭響起剿車的支呀聲，是衣著樸素的農民在賣黃瓜路途遙遠。　　酒困路長惟欲睡，日高人渴謾思茶，敲門試問野人家。　　酒意上心頭，昏昏然隻想小

2016-12-08 20:02:40