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韓愈描寫春天的優美古詩賞析

篇一：韓愈描寫春天的優美古詩賞析　　早春呈水部張十八員外——唐·韓愈　　天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。　　最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。　　【注釋】張十八員外：指張籍。張曾任水部員外郎，排行十八。天街：京城街道。潤如酥：形容初春細雨如奶油樣的滋潤。最是二句：言春之好處正在此時，絕對勝於煙柳全

2016-12-08 09:02:40

望廬山瀑布的原文及譯文

【望廬山瀑布】[1] 日照香爐生紫煙，[2] 遙看瀑布掛前川。[3] 飛流直下三千尺，[4] 疑是銀河落九天。　　譯文香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。　　注釋廬山：在江西省九江市南，是我國著名的風

2016-12-07 22:02:40

《山行》杜牧詩文簡單的賞析

山行　　杜牧　　遠上寒山石徑斜，　　白雲生處有人家。　　停車坐愛楓林晚，　　霜葉紅於二月花。　　【注釋】　　１、山行：在山裏走。　　２、寒山：深秋時節的山。　　３、徑：小路。　　４、坐：因為、由於。　　５、於：比。　　【簡單的賞析】　　這是一首描寫和讚美深秋山林景色的小詩：　　１、首句遠上寒山石徑

2016-12-07 20:02:40

辛棄疾的《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》的古詩賞析

出自宋代詩人辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》　　醉裏挑燈看劍，夢回吹角連營。八百裏分麾下炙，五十弦翻塞外聲。　　沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。　　了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生！　　賞析：滿懷家國之愁，壯誌未酬的詞人在友人縱談離去之後，借酒澆愁愁更愁，他撥亮油燈，抽出

2016-12-07 18:02:40

高一離騷教學設計

【教學目標】　　1、了解屈原生平，理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質，從而培養學生愛國憂民的思想感情。　　2、反複誦讀，抓住關鍵詞語，疏通詩句，培養學生初步鑒賞、評價古詩文的能力。　　3、通過鑒賞重要語句，讓學生理解並感受詩中作者的愛國憂民情感及追求理想九死不悔的精神。　　【教學重點】　　1、了解

2016-12-07 16:02:40

詠懷八十二首·其三十二阮籍古詩原文翻譯及賞析

魏晉：阮籍　　朝陽不再盛，白日忽西幽。　　去此若俯仰，如何似九秋。　　人生若塵露，天道邈悠悠。　　齊景升丘山，涕泗紛交流。　　孔聖臨長川，惜逝忽若浮。　　去者餘不及，來者吾不留。　　願登太華山，上與鬆子遊。　　漁父知世患，乘流泛輕舟。　　“朝陽不再盛，白日忽西幽”，首二句從象征時光流逝的白日寫起。句

2016-12-07 13:02:40

采桑子·群芳過後西湖好歐陽修原文翻譯及賞析

群芳過後西湖好，狼籍殘紅，飛絮濛濛。垂柳闌幹盡日風。　　笙歌散盡遊人去，始覺春空。垂下簾櫳，雙燕歸來細雨中。　　群芳過後西湖好，狼籍殘紅，飛絮濛濛。垂柳闌幹盡日風。　　雖說是百花凋落，暮春時節的西湖依然是美的，殘花輕盈飄落，點點殘紅在紛雜的枝葉間分外醒目；柳絮時而飄浮，時而飛旋，舞弄得迷迷蒙蒙；楊柳

2016-12-07 11:02:40

《遊子吟》的優秀教學設計

[教學目標]　　1、有感情地朗誦古詩。　　2、掌握“意恐”、“三春暉”等詞義，理解詩的意境。　　3、體會詩人的思想感情，培養學生“愛母、敬母”的情感。　　[教學重點] 用自己的話說出每首詩的意思，培養情感。　　[教學難點] 理解詩的意境。　　[教學方法] 引導感悟。　　[學習方法] 合作學習

2016-12-07 03:02:40

錢塘湖春行白居易詩意賞析朗讀範文

孤山寺北賈亭西，水麵初平雲腳低。　　幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。　　最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。　　[作者簡介]　　白居易（772―846），字樂天，下（今陝西渭南縣）人，中唐大詩人。他出身於寒素的小官僚家庭，早年南北飄流，了解到民間疾苦，後為官，

2016-12-06 02:02:40

《白雪歌送武判官歸京》翻譯賞析

白雪歌送武判官歸京（北風卷地白草折）作者：岑參　　原文 Original Text　　譯文 Translated Text　　北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾，濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣甲冷難著。　　北風席卷大地，白草被刮得折斷了，塞北

2016-12-05 18:02:40

短歌行的詩文翻譯

麵對美酒應該高歌，人生短促日月如梭。（對酒當歌，人生幾何？)　　好比晨露轉瞬即逝，失去的時日實在太多！(譬如朝露，去日苦多。)　　席上歌聲激昂慷慨，憂鬱長久填滿心窩。（慨當以慷，憂思難忘。）　　靠什麼來排解憂悶？唯有狂飲方可解脫。（何以解憂？唯有杜康。）　　那穿著青領（周代學士的服裝）的學子喲，你們

2016-11-30 03:02:40

白雪歌送武判官歸京原文、翻譯及賞析

原文：　　北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。　　散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。　　將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。　　瀚海闌幹百丈冰，愁雲慘淡萬裏凝。　　中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。　　紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。　　輪台東門送君去，去時雪滿天山路。　　山

2016-11-29 20:02:40

蘇軾《贈劉景文》閱讀答案及翻譯與賞析

贈劉景文　　【宋】蘇軾　　荷盡已無擎雨蓋①，菊殘猶有傲霜②枝。　　一年好景君③須記，正是橙黃橘綠時。　　【注】這首詩作於1090年（元祐五年）秋末初冬，當時蘇軾正在杭州任職，任兩浙兵馬都監的已58歲的劉季孫也在。兩人過從甚密，交易很深。詩人一方麵視劉景文為國士，並有《乞擢用劉季孫狀》予以舉薦；另一

2016-11-28 22:02:40

杜牧《山行》全詩賞析

《山行》　　遠上寒山石徑斜，　　白雲生處有人家。　　停車坐愛楓林晚，　　霜葉紅於二月花。　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”出自唐代詩人杜牧的《山行》　　這是一首描寫和讚美深秋山林景色的七言絕句。　　首句“遠上寒山石徑斜”,由下而上，寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。“寒”字點明深秋季

2016-11-28 12:02:40

《題西林壁》閱讀練習答案及翻譯賞析

題西林壁　　蘇軾　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。　　不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。　　注釋：　　題西林壁：寫在西林寺的牆壁上。西林寺在廬北麓。　　題：寫上。　　西林：西林寺，在廬山。　　橫看：正麵看，從山前山後看，山橫在眼前，所以說橫看。廬山總的是南北走向，橫看就是從東麵西麵看。　　側：側看，

2016-11-28 09:02:40

羆說的閱讀答案翻譯和賞析

鹿畏貙⑵，貙畏虎，虎畏羆。羆之狀，被發人立⑶，絕有力而甚害人焉⑷。　　楚之南有獵者⑸，能吹竹為百獸之音⑹。寂寂持弓矢罌火⑺，而即之山。為鹿鳴以感其類⑻，伺其至⑼，發火而射之。貙聞其鹿也，趨而至⑽。其人恐，因為虎而駭之⑾。貙走而虎至，愈恐，則又為羆，虎亦亡去⑿。羆聞而求其類⒀，至則人也，捽搏挽裂而食之

2016-11-26 02:02:40

晏殊《破陣子》的翻譯賞析與閱讀答案

破陣子晏殊翻譯賞析閱讀答案　　這是北宋婉約派詞人、著名文學家、政治家晏殊所創作的一首詞作，這首詞通過描寫清明節的一個生活片段，反映出了少女身上獨有的一種青春活力。　　原文：　　破陣子·燕子來時新社　　晏殊　　燕子來時新社，梨花落後清明。　　池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。　　巧笑東鄰女伴

2016-11-22 14:02:40

有關《題西林壁》課堂教學片段評析範文

師：現在大家出出點子，該怎麼學習這首詩？　　生：可以通過看注釋理解詩意。　　生：可以用的方法理解詞義。　　生：還可以在理解的基礎上畫畫。　　師：請同學們選擇適合自己的方法理解詩意，可以自學，也可以找同伴合作。　　（生自學，師隨機指導）　　師：現在我們一起交流自己的收獲，好嗎？　　生：我知道第一二行的

2016-11-22 08:02:40

《雨晴》閱讀答案及翻譯賞析

雨晴(王駕)　　雨前初見花間蕊，雨後全無葉底花。　　蜂蝶紛紛過牆去，卻疑春色在鄰家。　　譯文：　　下雨之前鮮花初開可以看到花蕊，下雨之後綠葉中間再也不見鮮花。蜜蜂蝴蝶就紛紛飛到牆的那邊去了，我真懷疑春色在隔壁人家的院子裏。　　賞析　　這首即興小詩，寫雨後漫步小園所見的殘春之景。詩中攝取的景物很簡單，

2016-11-22 05:02:40

《雨巷》配樂詩朗誦

撐著油紙傘，獨自　　彷徨在悠長，悠長，　　又寂寥的雨巷，　　我希望逢著　　一個丁香一樣地　　結著愁怨的姑娘。　　她是有　　丁香一樣的顏色，　　丁香一樣的芬芳，　　丁香一樣的憂愁，　　在雨中哀怨，　　哀怨又彷徨；　　她彷徨在這寂寥的雨巷，　　撐著油紙傘　　像我一樣，　　像我一樣地　　默默彳亍著，　　冷

2016-11-22 04:02:40

《錢塘湖春行》簡析

錢塘湖春行　　白居易　　孤山寺北賈亭西，水麵初平雲腳低。　　幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥。　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。　　最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。　　白居易是在長慶二年（公元８２２年）的七月被任命為杭州剌史的，而在寶曆元年（公元８２５年）三月又出任了蘇州剌史，所以這首《錢塘湖春行》

2016-11-21 09:02:40

《小木偶的故事》的課本劇劇本

課本劇《小木偶的故事》劇本　　第一場：老木匠與小木偶　　老木匠：今天好無聊哦！不如，把做個小木偶吧！（假裝在一邊做）　　老木匠：嘿嘿！我的手可真靈巧啊，做的木偶多可愛。（左看看右看看）可這孩子好象缺點什麼，我怎麼覺得看著不太順眼。（對著小木偶說）孩子，你知道嗎？　　小木偶（板著臉）：我不知道。　　老

2016-11-20 20:02:40

悲歡離合的個性簽名

1、最後的最後真的可以在一起嗎。　　2、有時不是世界太虛偽，隻是我們太天真　　3、我已學會了微笑，盡管我是那麼的不想笑。　　4、不要讓我在看到任何事物，做任何事的時候想到你好不好。　　5、談笑風華的悲劇亦是喜劇的鬧場。　　6、請給我片刻的安靜，讓我聽聽心哭的聲音。　　7、讓人痛心的，不隻是離別，還有

2016-11-17 14:02:40

《隨珠彈雀》閱讀答案及翻譯譯文

閱讀下麵的文字，完成題目。（12分）　　《莊子·讓王》中有一則寓言：　　隨珠彈雀　　今且有人於此，以隨侯之珠，彈千仞之雀，世必笑之。是何也？則其所用者重，而所要者輕也。　　注：隨侯之珠是非常珍貴的寶珠。　　（1）“隨珠彈雀”這則寓言告訴我們一個什麼道理？（4分）　　【答案】付出太昂貴的代價，而得到的

2016-11-17 08:02:40

關於憂傷唯美的語句

有緣卻無分,淚和夢貼著透明的網,像鳥一樣一次次穿網而過,抵達內心,溫柔的手卻擱淺在近距離的海岸　　雨點會變成咖啡，種子會開出玫瑰，旅行是一種約會，離別是為了體會寂寞的滋味，不是沒有人陪，隻怪咖啡喝不醉，路一走就累，雨一碰就碎，隻有朋友最珍貴。　　月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的

2016-11-15 20:02:40