古詩 - 推薦範文網

《春居雜興》閱讀答案翻譯

原文：　　春居雜興　　王禹偁　　其一　　兩株桃杏映籬斜，妝點商山副使家。　　何事春風容不得，和鶯吹折數枝花。　　其二　　春雲如獸複如禽，日照風吹淺又深。　　誰道無心便容與，亦同翻覆小人心。　　春居雜興字詞解釋：　　⑴副使：作者當時任商州（今屬陝西）團練副使。　　⑵容與：悠閑，逍遙自在的樣子。　　春居

2016-09-22 23:02:40

春陰閱讀答案翻譯賞析

原文：　　春陰　　朱弁　　關河迢遞繞黃沙，慘慘陰風塞柳斜。　　花帶露寒無戲蝶，草連雲暗有藏鴉。　　詩窮莫寫愁如海，酒薄難將夢到家。　　絕域東風竟何事？隻應催我鬢邊華！　　春陰字詞解釋：　　①春陰：春天陰冷的日子。　　②關河，發源於山西榆社，流經太行山的昂車關，故稱關河。　　③迢遞：高遠的樣子。　　④

2016-09-22 12:02:40

小重山汪藻的閱讀答案翻譯賞析

原文：　　小重山·月下潮生紅蓼汀　　汪藻　　月下潮生紅蓼汀。淺霞都斂盡，四山青。柳梢風急墮流螢。隨波處，點點亂寒星。　　別語寄叮嚀。如今能間隔，幾長亭。夜來秋氣入銀屏。梧桐雨，還恨不同聽。　　小重山·月下潮生紅蓼汀字詞解釋：　　1 汀：國音聽，水中或水邊之平地。　　2 丁寧：同叮嚀，反複囑咐。　　3

2016-09-21 19:02:40

司空曙《賊平後送人北歸》的閱讀答案及翻譯賞析

賊平後送人北歸　　司空曙　　世亂同南去，時清獨北還。　　他鄉生白發，舊國見青山。　　曉月過殘壘，繁星宿故關。　　寒禽與衰草，處處伴愁顏。　　[注]①本詩是作者於安史之亂平定後所作，本詩後四句想象友人“北歸”途中的境遇。賊平：指平定“安史之亂”。②南去：逃到南方。③時清：指時局已安定。④舊國：指故鄉。

2016-09-20 22:02:40

帶著憂傷的唯美語句

今天小編為你們準備了一些好句子：　　1、總望著曾經的空間發呆，那些說好不分開的人不在了，轉身，陌路。　　2、這一場末路繁華，不傾城，不傾國，卻傾我所有。　　3、這個世界就這麼不完美。你想得到些什麼就不得不失去些什麼。　　4、在這個紛繞的世俗世界裏，能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切，也是一種境界

2016-09-19 03:02:40

關於借景抒情的優美語段

1、月亮讓黑暗的夜晚有了生機，有了光彩，有了自信。她能讓天空靜如明鏡、美如綴滿寶石的綢帶，淺如大海的蔚藍……睜開雙眼，這絕不是電影，而是月亮的傑作。　　2、我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。秋天來到

2016-09-18 16:02:40

《題西林壁》的教師教學設計

【教材分析】　　本組教材圍繞“觀察與發現”這一專題編排，教學內容都是關於觀察大自然景物和發現大自然奧秘的。　　《題西林壁》這首古詩是蘇軾在1084年遊廬山時題在西林寺牆壁上的一首詩。全詩不僅是對廬山雄奇壯觀、千姿百態景象的讚美，而且還蘊含著人生的哲理，內涵深刻，耐人尋味。要想對某個事物有全麵的、符合

2016-09-17 14:02:40

《題西林壁》語文教學設計

《題西林壁》教學設計之一　　教學目的：　　1、借助字典弄請詞句的意思；　　2、在明白古詩意思的基礎上理解詩中所含的哲理：觀察角度不同，觀察效果不同；　　3、培養學生互助學習的能力；　　4、通過學習古詩教給學生學習古詩的方法。　　重難點：理解詩中所含哲理，培養學生互助學習的能力。　　課時：一課時　　教

2016-09-16 23:02:40

關於悲傷的傷感語句

1 自古多情空餘恨，此恨綿綿無絕期。　　2 心。痛得像是被刀刃一點點劃開一樣。鈍重的發不出任何聲音。卻隻感到它在滴血。那就這樣靜靜的離開吧。是我一個人的事。不需要對誰說再見。　　3 再來首古詩　　尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。　　乍暖還寒時候，最難將息。　　三杯兩盞殘淡酒，怎敵他、晚來風急。

2016-09-15 06:02:40

《遊子吟》的改寫作文

一個深夜，在一間破舊的草屋裏，泛出微弱的燭光，屋外寒風刺骨，屋子裏有一位早過花甲的老母，頭發早已花白了，看起來十分脆弱，家裏陳設極其簡單，僅僅一張桌子和一張毯子而已。　　親為了我，為了她即將離開的孩子，不顧自己那年邁的身體，在燭光下為我縫製衣物。那蒼老粗糙的手上，可以看見幾處被針刺出的斑斑血跡。看著

2016-09-10 21:02:40

《望廬山瀑布》古詩改寫500字

春天到了，李白坐在窗前冥思苦想，這麼好的景色應該到廬山去跑一趟。他頓時遊興大發，一大清早就拉著他的好朋友王維起程了，經過幾天的行程就到了廬山。馬車還沒停穩，李白就衝下了車，一溜煙兒地跑到了山頂。李白放眼望去，山巔上長滿了碧綠的青草和和含苞待放的野花，有的花已經開放了，散發出陣陣芳香，香的李白的鼻子直

2016-09-10 17:02:40

《浣溪沙·洞庭》閱讀題答案及譯文

浣溪沙·洞庭　　張孝祥　　行盡瀟湘到洞庭。楚天闊處數峰青。旗梢不動晚波平。　　紅蓼①一灣紋纈亂，白魚雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星。　　【注】①紅蓼，指生長在水邊的紅色蓼草。　　1 請簡要說明上片中“盡”字的作用。（3分）　　2 請從動靜結合的角度賞析詞的下片。（5分）　　3 這首詞的上闕寫了哪些景物，

2016-09-10 14:02:40

古詩踏莎行閱讀答案及翻譯賞析

這是北宋婉約派詞人、著名文學家、政治家晏殊所創作的一首詞，整首詞通過寫景抒發了作者內心的離愁與感歎，充滿了悲涼的感情色彩。　　原文：　　踏莎行·細草愁煙　　晏殊　　細草愁煙，幽花怯露，憑欄總是消魂處。日高深院靜無人，時時海燕雙飛去。　　帶緩羅衣，香殘蕙炷，天長不禁迢迢路。垂揚隻解惹春風，何曾係得行人

2016-09-09 19:02:40

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》小學改寫作文

三月，是一個美麗的季節，繁花似錦、鶯歌燕舞，綠油油的草地上夾著星星點點的野花，動物也不睡大覺了，都從洞裏跑了出來。可是在這麼美好的季節裏，李白和朋友孟浩然卻在黃鶴樓喝酒解愁，因為孟浩然有事要趕往揚州。　　這時，李白端起酒杯對孟浩然說：“朋友，請你遲一點走，再陪我喝一杯酒吧，你這一去我們不知道要過多少

2016-09-09 07:02:40

《贈汪倫》優秀改寫作文

在唐朝，住著一個大名鼎鼎的詩人“李白”，人們稱他叫：詩仙、酒仙，因為他飲完酒就開始作詩，他的許多好詩都流到了現在。　　有一天，在睡夢中醒來的李白看到桌子上放著汪倫寄給自己的信，他打開信封，看到上麵寫著：“親愛的李白，好久不見了！我真是想念你，這個季節正是我們村長最美麗的一個季節，我想讓你到我家去做客

2016-09-08 22:02:40

《望廬山瀑布》改寫400字

詩人李白遊遍了祖國的大好河山，寫了無數首有名的好詩，在一個風和日麗的上午，李白來到廬山遊玩，盡情享受廬山的美好風光。他站在一座山峰上遙望對麵的香爐峰，隻見峰頂雲霧繚繞，在陽光的照耀下升起了縷縷紫色的雲煙。遠遠望去，那在峰頂的瀑布一直拖到水麵，仿佛就像是山頂上的大河一瀉而下，筆直地衝向穀底。飛流啊！足

2016-09-08 13:02:40

改寫《題西林壁》500字

金秋時節，秋高氣爽，天氣晴朗，涼風襲過臉頰，好不愜意！夏姑娘悄悄地退到幕後，秋姑娘粉墨登場。我拿著攝影機，看到了蘇軾帶著他的老父親蘇洵、弟弟蘇轍、妹妹蘇小妹一起去廬山遊玩。　　來廬山遊玩的遊客都讚歎廬山的空氣太新鮮了。親自體驗一下，深吸入鼻，清新不已，散發著泥土和高山的氣息。我小李森深吸一下，好像進

2016-09-08 11:02:40

讀《遊子吟》有感300字

慈母手中線，　　遊子身上衣。　　臨行密密縫，　　意恐遲遲歸。　　誰言寸草心，　　報得三春暉。　　讀著這首千古絕唱的《遊子吟》，我的眼前仿佛出現了這樣的畫麵：慈祥而細心的母親，手中拿著一根細細的線，在仔細地為兒子縫衣服。母親那一根充滿著愛的線縫得又密又牢，就是擔心兒子不能回歸。母親對兒子的這種愛就象太

2016-09-08 04:02:40

《觀滄海》《泥古者愚》閱讀答案及譯文

觀滄海　　曹操　　東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠誌。　　嶽陽樓記（節選）　　範仲淹　　若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登

2016-09-07 09:02:40

《韓非子》閱讀答案及譯文

齊桓公好服紫齊桓公好服紫，一國盡服紫。當是時也，五素不得一紫。桓公患之，謂管仲曰：“寡人好服紫，紫貴甚，一國百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不試勿衣紫也？謂左右曰：‘吾甚惡紫之臭(xiu 四聲：氣味)。’於是左右適有衣紫而進者，公必曰：‘少卻！吾惡紫臭。’”其人曰：“諾!”於是日，

2016-09-06 18:02:40

關於《題西林壁》的教學設計

一、導入　　同學們，我們學會了唐代詩人李白的詩，我們今天來學習一首宋代詩人蘇軾的詩。那老師想問問同學們，通過課前預習，你們對蘇軾了解多少呢？　　蘇軾是宋代著名的書畫家，文學家，一生創作了大量的詩、詞和書畫作品，是唐宋散文八大家之一，開創了豪放派詞的先河。今天大家預習得很好，我們大家以後也要堅持課前預

2016-09-03 19:02:40

《望廬山瀑布》優秀教學實錄

教學目標:　　1 會認“爐、廬、瀑、疑”4個字,會寫“爐、銀、流、柳”4個字。　　2 能借助課件了解古詩內容,體會詩的意境。　　3 有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟詩人對大自然美景的讚美之情。　　教學重點:　　感受瀑布飛流直瀉的壯觀景象。　　教學準備:　　多媒體課件(廬山瀑布錄像)、幻燈片(詞語、古

2016-09-03 08:02:40

《隨園記》閱讀答案和翻譯

閱讀下文，完成第23—27題。（11分）　　隨園記　　⑴ 金陵自北門橋西行二裏，得小倉山。山自清涼胚胎　　①，分兩嶺而下，盡橋而止。蜿蜒狹長，中有清池水田，俗號幹河沿。河未幹時，清涼山為南唐避暑所，盛可想也。凡稱金陵之勝者，南曰雨花台，西南曰莫愁湖，北曰鍾山，東曰冶城，東北曰孝陵，曰雞鳴寺。登小倉山

2016-09-03 05:02:40

《浣溪沙》教學設計

浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）作者：蘇軾　　原文 Original Text　　譯文 Translated Text　　徐門石潭謝雨，道上作五首。潭在城東二十裏，常與泗水增減，清濁相應。　　簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜。　　衣巾在風中簌簌作響，棗花隨風飄落。村子的南北頭響起剿車的支呀聲

2016-09-03 00:02:40

關於描寫秋天的好句

1、人生如秋。曆經春的耕耘，夏的生長，已積澱了幾許悲歡離合酸甜苦辣。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日有幾何？青春歲月已隨流水逐日逝去，但未來的路依然漫長。錯過了就不應再失去，重要的是把握機遇蓄勢而待。前麵的路走得不錯，後麵的，自信也不會壞到哪裏去，你又何必悲觀失望呢？秋日多情，將五彩一路贈與；秋風多

2016-09-02 20:02:40