古詩 - 推薦範文網

描寫“雪”的好句

春天的雪花是用花香熏過的吧！不然，為什麼會那麼清香呢？　　春天的雪花是用香草染過的吧！不然，為什麼會那麼芬芳呢？　　春天的雪花是用蜂蜜做成的吧！不然，為什麼會那麼甜美呢？　　春天的雪花是用桃花熏過的，是用碧草染過的，是用金黃色的蜂蜜做成的。　　春天的雪花落到哪裏，哪裏就滋長著甜美、芬芳，哪裏就生長著

2015-07-12 07:02:40

黃昏裏寫的憂傷語句

1、淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶裏的童話已經慢慢的融化。　　2、無法拒絕的是開始，無法抗拒的是結束。　　3、我贏了所有人，但卻輸掉了你。　　4、我站得太久說的太久了我自己都累了，你怎麼還是聽不懂？我寫的太多了寫得太久了我自己都累了，你怎麼還是看不懂？　　5、有時，愛也是種傷害。殘忍的人，選

2015-07-10 02:02:40

小學古詩《清明》的賞析

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。　　借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。　　注釋　　1 斷魂：形容淒迷哀傷的心情。　　2 借問：請問。　　3 遙指：遠遠地指著。　　古詩賞析　　這首詩描寫清明時節的天氣特征，抒發了孤身行路之人的情緒和希望。　　清明時節，天氣多變，有時春光明媚，花紅柳綠，有時卻細雨紛紛，綿

2015-07-04 11:02:40

小升初語文詠柳考試古詩賞析

詠柳　　賀知章　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，　　不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。　　注釋　　1．碧玉：碧綠色的玉。這裏用以比喻春天的嫩綠的柳葉。　　2．妝：裝飾，打扮。　　3．絲絛：絲線編成的帶子。這裏形容隨風飄拂的柳枝。　　古詩賞析　　這是一首詠物詩，通過讚美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛

2015-07-03 04:02:40

《讀書》閱讀練習題及參考答案

①古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，麵目可憎。”乍聽之下，這話似乎說得嚴重。叮足、仔細一想，卻覺得十分有理。　　②一個喜歡讀書的人，假如好久沒接近書本了，那必定是因為他的心思分散在其他瑣碎拉雜的事情上。而這些瑣碎拉雜的事情使人忙碌，正是造成一個人思想膚淺庸俗的最大原因。思想膚淺庸俗形之於外的時候，

2015-07-01 09:02:40

令人眉歡眼笑的經典惡搞簽名

1、酒也空，色也空，老婆跟人走；財也空，氣也空，手機沒錢充　　2、自從爸媽加了qq後，我的簽名再也不傷感了　　3、在一次次盼望自摸的人生時，迎來的總是詐糊　　4、我要做淑女，從今天開始　　5、人生最大的無奈莫過於，買下東西了，才發現口袋裏沒有錢　　6、現在著年頭，愛上自己才是王道　　7、別說我眼瞎，

2015-06-26 08:02:40

形容壯麗的泰山的語句

大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。　　岱宗夫如何，齊魯青未了。　　今宵有幸宿泰山，願與星辰共纏綿。　　露出雲層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。　　朦朧的遠山,籠罩著一層輕紗,影影綽綽,在飄渺的雲煙中忽遠忽近,若即若離就像是幾筆淡墨,抹在藍色的天邊　　人在山頂，你會覺得山再巍峨，人

2015-06-23 18:02:40

春曉原文閱讀及答案

《春曉》閱讀原文　　春曉　　孟浩然　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。　　夜來風雨聲，花落知多少。　　《春曉》閱讀題目　　(1)兩首詩都寫到春雨、啼鳥，構成的意境相同嗎?　　______________________________________________________________　　(2

2015-06-23 15:02:40

小升初語文考試《出塞》古詩賞析

出塞　　王昌齡　　秦時明月漢時關，萬裏長征人未還。　　但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。　　注釋　　1．出塞：是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。　　2．秦時明月漢時關：即秦漢時的明月，秦漢時的關塞。意思是說，在漫長的邊防線上，一直沒有停止過戰爭。　　3．但使：隻要。　　4．龍城飛將：指漢朝名將李廣。

2015-06-23 01:02:40

描寫秋雨的好句彙總

蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。　　春風桃李花開日，秋雨梧桐落葉時　　斷虹霽雨，淨秋空，山染修眉新綠斷虹：殘餘的彩虹。霽雨：雨停了。修眉：形容山如美人的長眉。宋·黃庭堅《念奴嬌》　　對瀟瀟暮雨

2015-06-18 04:02:40

《畫》古詩原文譯文及賞析

唐代：王維　　遠看山有色，近聽水無聲。　　春去花還在，人來鳥不驚。　　譯文　　遠看高山色彩明亮，走近一聽水卻沒有聲音。　　春天過去，可是依舊有許多花草爭奇鬥豔，人走近，可是鳥卻依然沒有被驚動。　　注釋　　色：顏色，也有景色之意。　　驚：吃驚，害怕。　　鑒賞　　看遠處的山往往是模糊的，但畫上的山色卻

2015-06-17 13:02:40

《贈汪倫》說課設計範文

一、教材內容及對象分析：　　我上課的內容是九年製義務教育六年製小學語文課本第八冊中的古詩：《贈汪倫》。這首詩是我國唐代大詩人李白所作的，主要描繪了詩人告別朋友的情景，體現了朋友之間深厚的情誼。　　在這節課上，我並沒有單純地一個字一個字地講解，而是更多地利用創設的情境，抓住重點字詞的理解去理解詩的大意

2015-06-17 11:02:40

《漢樂府·戰城南》《戰城南》原文閱讀答案

戰城南　　《漢樂府》　　戰城南，死郭北，野死不葬鳥可食。為我謂烏：“且為客豪①！野死諒不葬，腐肉安能去子　　迷！”水深激激，蒲葦冥冥。梟騎戰鬥死，駑馬徘徊嗚。梁築室⑦，何以南，何以北？禾黍不獲君　　何食？願為忠臣安可得？思子良臣，良臣誠可思：朝行出攻，暮不夜歸！　　戰城南　　（唐）楊炯　　塞北途遼遠

2015-06-16 12:02:40

精選描寫放風箏的好句

天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白雲，向著未來展翅飛翔。隨著呼啦啦一聲響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的“小燕子”。放線的在前猛跑，托風箏的在後緊隨，在歡呼叫喊聲中，一隻隻美麗的風箏紛紛飛上了蔚藍的天空。線兒越放越長，風箏越飛越高，“大

2015-06-16 01:02:40

《登彭城樓》閱讀題答案及賞析

項王台①上白雲秋，亞父墳前草木稠。　　山色不隨人事改，水聲長近戍城流。　　空餘月夜龍神廟，無複春風燕子樓②。　　楚漢興亡俱土壤，不須懷古重夷猶③。　　【注釋】呂定：南宋人，龍虎上將軍。②項王台：即戲馬台。③燕子樓：唐張愔愛妾關盼盼所居，張死後盼盼居此樓十餘年。白居易、蘇軾曾詠此事。④夷猶：猶豫不決。

2015-06-15 23:02:40

《玉芙蓉·喜雨》閱讀答案及賞析

南正宮·玉芙蓉·喜雨　　(明)馮惟敏　　初添野水涯，細滴茅簷下，喜芃芃遍地桑麻。　　消災不數千金價，救苦重生八口家。　　都開罷，蕎花、豆花，眼見的葫蘆棚結了個赤金瓜。　　注　　①此曲寫農村雨足之可喜景象，表達喜雨之快感，意境鮮活，聲調傳情。　　②野水涯：雨水積成的水窪。　　③芃(péng朋)芃：形容

2015-06-14 15:02:40

讚美老師的名言語句

1、學者必求師，從師不可不謹也。　　2、為學莫重於尊師。　　3、教師的春風，日日沐我心。　　4、教誨如春風，師恩似海深。　　5、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。　　6、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。　　7、學貴得師，亦貴得友。　　8、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我

2015-06-13 01:02:40

詠懷古跡其三杜甫古詩賞析

群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。　　一去紫台連朔漠，獨留青塚向黃昏。　　畫圖省識春風麵，環佩空歸夜月魂。(夜月一作：月夜環佩一作：環珮)　　千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。　　譯文　　千山萬嶺好像波濤奔赴荊門，王昭君生長的鄉村至今留存。　　從紫台一去直通向塞外沙漠，荒郊上獨留的青墳對著黃昏。

2015-06-12 14:02:40

高一下冊語文《贈汪倫》說課設計

一、教材內容及對象分析：　　我上課的內容是九年製義務教育六年製小學語文課本第八冊中的古詩：《贈汪倫》。這首詩是我國唐代大詩人李白所作的，主要描繪了詩人告別朋友的情景，體現了朋友之間深厚的情誼。　　在這節課上，我並沒有單純地一個字一個字地講解，而是更多地利用創設的情境，抓住重點字詞的理解去理解詩的大意

2015-06-12 08:02:40

《遊子吟》說課稿

一、說教材　　1、教材內容　　《遊子吟》是六年級第十一冊第五單元的一篇課文，是一篇導讀課文。本節課主要內容是介紹了母親對遊子的愛。　　2、本節課重難點　　本節課的重點是讓學生從整體上感知全文、體會母親對遊子的愛和母親的無私的愛。由於學生對母親有一定的認識，所以理解、體會母親的愛應為本文的重點。

2015-06-12 05:02:40

《望廬山瀑布》說課設計範文

教材分析：　　我說課的內容是人教版《義務教育新課程標準實驗教科書》二年級語文下冊第五組、第17課的一首古詩《望廬山瀑布》。《望廬山瀑布》是“詩仙”李白五十歲左右隱居廬山時寫下的一首風景詩。這首詩抓住了瀑布的動態美，用誇張、比喻的修辭方法，再現了廬山瀑布的雄壯與美麗，品讀全詩，短短28字，“有聲有色”

2015-06-12 04:02:40

《夕次盱眙縣》古詩翻譯及賞析

《夕次盱眙縣》唐代：韋應物　　落帆逗淮鎮，停舫臨孤驛。浩浩風起波，冥冥日沉夕。　　人歸山郭暗，雁下蘆洲白。獨夜憶秦關，聽鍾未眠客。　　漢譯　　卸帆留宿淮水岸邊的小鎮，　　小舫停靠著孤零零的旅驛。　　大風突起江上的波浪浩蕩，　　太陽沉落大地的夜色蒼黑。　　山昏城暗人們都回家安憩，　　月照蘆洲雁群也落下

2015-06-11 17:02:40

小學語文《遊子吟》說課稿設計

一、說教材　　1、教材內容　　《遊子吟》是六年級第十一冊第五單元的一篇課文，是一篇導讀課文。本節課主要內容是介紹了母親對遊子的愛。　　2、本節課重難點　　本節課的重點是讓學生從整體上感知全文、體會母親對遊子的愛和母親的無私的愛。由於學生對母親有一定的認識，所以理解、體會母親的愛應為本文的重點。　　3

2015-06-11 07:02:40

李白《望天門山》注釋及古詩賞析

望天門山　　李白　　天門中斷楚江開，碧水東流至此回。　　兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。　　注釋　　1．天門山：位於安徽省和縣與當塗縣西南的長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江對峙，形同門戶，所以叫“天門”。　　2．楚江：即長江。古代長江中遊地帶屬楚國，所以叫“楚江”。　　3．至此

2015-06-11 03:02:40

《西江月新秋寫興》的閱讀答案及賞析

西江月　　新秋寫興　　劉辰翁　　天上低昂似舊，人間兒女成狂。夜來處處試新妝，卻是人間天上。　　不覺新涼似水，相思兩鬢如霜。夢從海底跨枯桑，閱盡銀河風浪。　　注：①寫此詞時臨安失陷②劉辰翁：別號須溪，南宋廬陵人③狂：七夕狂歡　　1 詞人描繪了七夕節怎樣的情景？這樣寫的用意何在？（5分）　　2 下闋用了

2015-06-11 00:02:40