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望廬山瀑布的說課設計

一、說教材:  《望廬山瀑布》這首詩形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色,反映了詩人對祖國大好河山的無限熱愛。詩的前兩句從大處著筆,概寫望中全景:山頂紫煙繚繞,山間白練懸掛,山下激流奔騰,構成一幅絢麗壯美的圖景。第三句“飛流直下三千尺”是從近處細致地描寫瀑布。“飛流”表現瀑布淩空而出,噴湧飛瀉。“直下
2015-06-10 22:02:40

小學語文《登鸛雀樓》的說課設計

一說課內容  冀教版小學語文三年級下冊第五單元第21課古詩《登鸛雀樓》。  二教材分析  冀教版教材在編寫上,是以不同的文化主題來劃分各個單元,旨在根據學生的年齡特點由淺入深的引導他們走進自然、感悟生活、品位真情。本冊第五單元的文化主題是生活哲理。裏麵的五篇課文,從簡單的生活現象入手,寫出了不同時代
2015-06-10 11:02:40

《寄彭民望》閱讀答案和賞析

寄彭民望①  李東陽  斫地哀歌興未闌,歸來長鋏尚須彈②。  秋風布褐衣猶短,夜雨江湖夢亦寒。  木葉下時驚歲晚,人情閱盡見交難。  長安旅食淹留地,慚愧先生苜蓿③盤。  【注】①彭民望:湖南攸縣人,景泰間舉人,曾任順天通判,後失意歸。②“斫地”句。化用杜甫詩句:“王郎酒酣拔劍斫地歌莫哀!我能拔爾抑
2015-06-09 11:02:40

杜甫《詠懷古跡·其一》古詩賞析

《詠懷古跡·其一》唐代:杜甫  支離東北風塵際,漂泊西南天地間。  三峽樓台淹日月,五溪衣服共雲山。  羯胡事主終無賴,詞客哀時且未還。  庾信平生最蕭瑟,暮年詩賦動江關。  譯文  關中兵荒馬亂百姓流離失所,躲避戰亂漂泊流浪來到西南。  長久地停留三峽樓台熬日月,與五溪民族都住在一片雲山。  羯胡
2015-06-09 10:02:40

《送日本國僧敬龍歸》《淮上與友人別》閱讀及答案

送日本國僧敬龍歸  唐·韋莊  扶桑已在渺茫中,家在扶桑東更東。  此去與師誰共到,一船明月一帆風。  淮上與友人別  唐·鄭穀  揚子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。  數聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。  (1)試比較兩首送別詩在思想感情上的不同點。(4分)  (2)《淮上與友人別》一詩是如何表達別情
2015-06-09 03:02:40

《遊園不值》課文片斷賞析

[案例]  在《遊園不值》這首古詩的教學中,我設計了表演詩意這一環節。  師:剛才我們學習了《遊園不值》,並想象了當時的情景。誰願意做葉紹翁來表演一下?(要求一提出,學生躍躍欲試,生A  上台表演。)  師:請大家評判一下這位是不是詩人葉紹翁。  生B:這位同學表演得還不錯,基本上像詩人葉紹翁。但是
2015-06-07 23:02:40

《遊東田》閱讀答案及賞析

(南齊)謝朓  戚戚苦無悰①,攜手共行樂。  尋雲陟累榭,隨山望菌閣。  遠樹曖阡阡②,生煙紛漠漠。  魚戲新荷動,鳥散餘花落。  不對芳春酒,還望青山郭。  [注] ①無悰:沒有歡樂。②阡阡:茂盛狀。  ①悰:心情,情緒。 ②陟:登高。 ⑶菌閣:華美的樓閣。  1 從體裁上看,這是一首五言 詩。
2015-06-07 16:02:40

《金陵酒肆留別》古詩譯文及賞析

《金陵酒肆留別》唐代:李白  風吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嚐。(勸客 一作:喚客)  金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。  請君試問東流水,別意與之誰短長。  譯文  春風吹起柳絮,酒店滿屋飄香,侍女捧出美酒,勸我細細品嚐。  金陵年輕朋友,紛紛趕來相送。欲走還留之間,各自暢飲悲歡。  請你問問東流江
2015-06-07 11:02:40

《鹹陽城西樓晚眺》《登高》原文閱讀及答案

(一) 登 高  杜甫  風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。  無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。  萬裏悲秋常作客,百年多病獨登台。  艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。  (二)鹹陽①城西樓晚眺  許渾②  一上高城萬裏愁,蒹葭楊柳似汀洲。  溪雲初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。  鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃
2015-06-03 18:02:40

描寫校園風光的好句集錦

好詞:  校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔淨 幹淨 整潔 歡樂 玩耍 做操  運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄 垂柳依依 林蔭小道 熱鬧歡騰 款款清歌  生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲琅琅 熱鬧非凡  你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人
2015-06-03 17:02:40

描寫芍藥花的語句

1、4月份,一株株芍藥都長了四五十厘米高,幹粗葉茂,一顆露珠兒大小的花蕾綻在枝頭上,和煦的春風吹過,蓓蕾一顆顆都長大了,露出了笑臉,粉紅色的花瓣兒裂開了。  2、芍藥的芽兒破土而出,嫩嫩的、尖尖的、紅紅的,家鄉的大地像鋪上了一塊塊黃底紅花的大地毯。  3、芍藥花的花期在5月,比牡丹晚開,恰值牡丹花謝
2015-06-03 07:02:40

王實甫《長亭送別·端正好》古詩閱讀答案及簡析

長亭送別【端正好】  王實甫  碧雲天,黃花地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。  1.這支曲子描寫了一個怎樣的情景? (3分)  2.“曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”兩句中有兩個字用得極有分量,請指出來並加以簡析。( 4分)  參考答案  1.(3分)飄雲的藍天,萎積的黃花,南飛的大
2015-06-03 04:02:40

《溪興》杜荀鶴閱讀答案及賞析

溪興  杜荀鶴  山雨溪風卷釣絲, 瓦甌篷底獨斟時。  醉來睡著無人喚, 流到前溪也不知。  1、前人在評論這首詩時,有人說這首詩表現了詩人“閑適”的心情,有人說這首表現了詩人孤寂無奈的情緒,你認為如何?請說明其理由。  答:表現“閑適”的心情:沐浴著山雨溪風,怡然垂釣,篷底自斟自酌,醉來酣睡,無人
2015-06-02 16:02:40

《偶見》閱讀答案及賞析

徐禎卿  深山曲路見桃花,馬上匆匆日欲斜。  可奈玉鞭①留不住,又銜春恨到天涯。  ①玉鞭:馬鞭  1.詩中“留不住”指留不住什麼?全詩表現了詩人怎樣的心情?  2.你認為這首詩的詩眼是什麼?請簡要分析。  參考答案  1.“留不住”指留不住落日,留不住匆匆而逝的時光。行進在曲折的深山小路上,孤獨寂
2015-06-01 08:02:40

方幹《送從兄郜》的閱讀答案及賞析

送從兄郜  方幹  道路本無限,又應何處逢。  流年莫虛擲,華發不相容。  野渡波搖月,空城雨翡①鍾,  此心隨去馬,迢遞②過千峰。  [注]①翡:遮蔽,覆蓋。②迢遞:遙遠的樣子。  (1)“野渡波搖月”一句中的“搖”字用得很妙,試作簡要賞析。(3分)  (2)本詩抒發了詩人怎樣的情感?請結合一、二
2015-06-01 05:02:40

描寫海南景色的語句

1、在海南島那裏有著一顆顆高大的椰子樹,就好像一個個威武的士兵守衛著沙灘,樹上掛著一個個椰子,真吸引人,我仿佛聞到椰子的香味。沙灘上還有很多的螃蟹,還有一些寄居蟹在沙灘上爬來爬去……沙灘上有五顏六色,各種各樣的美麗貝殼,我情不自禁地撿了幾個。那裏一帶海水五光十色,瑰麗無比。  2、椰樹,估計是海南最
2015-05-31 19:02:40

劉滄《江樓月夜聞笛》閱讀答案

南浦蒹葭疏雨後,寂寥橫笛怨江樓。  思飄明月浪花白,聲入碧雲楓葉秋。  河漢夜闌孤雁度,瀟湘水闊二妃①愁。  發寒衣濕曲初罷,露色河光生釣舟。  【注】①二妃:指傳說中舜的妻子娥皇和女英,死後成為湘水之神。  (1) 詩的首聯在全詩中有什麼作用?請簡要分析。  (2) 詩的頸聯抒發了詩人怎樣的情感?
2015-05-30 12:02:40

錢起《送僧歸日本》古詩賞析

《送僧歸日本》唐代:錢起  上國隨緣住,來途若夢行。  浮天滄海遠,去世法舟輕。  水月通禪寂,魚龍聽梵聲。  惟憐一燈影,萬裏眼中明。  譯文  隻要有機緣,隨時都可以到中國來;  一路霧靄茫茫,船隻象在夢中航行。  天海浮沉,小船駛去那遙遠的邊際;  超脫世俗,自然會感受到法舟輕盈。  心境凝定
2015-05-30 10:02:40

二年級上冊課文《從現在開始》片斷賞析

師:讓我們再次坐上小火車繼續往前走。快活林到了……  師:你又想設計什麼新方法?  生:讀一讀課文,演一演。  師貼上圖示,讓學生表演。  生:我想演大獅子。  師:你可是森林裏的萬獸之王,告訴他們什麼是萬獸之王?  生:就是小動物們的首領。  師:一起讀這個詞“萬獸之王”  師:那你發號施令吧。讓
2015-05-30 02:02:40

描寫桃花的好句

1、走近看,桃花別有一番風味。你看,桃花的花瓣小巧玲瓏,在那粉紅色裏偶爾有一些白,多麼美麗,多麼富有詩情畫意啊!搖一下樹枝,那麼多花瓣飄落下來,灑在我身上,發出了淡淡的清香,我被香味包圍著,我聞著聞著,陶醉在這美境中。  2、這麼多的桃花一朵有一朵的姿勢,看著這一朵,很美,看看那一朵,也很美……看著
2015-05-30 01:02:40

杜甫《至德二載甫自京金光門》古詩賞析及翻譯

此道昔歸順,西郊胡正繁。  至今殘破膽,應有未招魂。  近得歸京邑,移官豈至尊。  無才日衰老,駐馬望千門。  譯文  當年由金光門這條路,去投奔鳳翔,長安西郊,到處是安史叛軍正作亂。  直到如今想起來,仍叫人心驚膽顫,有人神魂尚未招回,依然誠恐誠惶。  我拜近得左拾遺,回到了京畿地方,貶我華州掾,
2015-05-29 17:02:40

《春宵》閱讀答案及賞析

春宵  蘇軾  春宵一刻值千金,  花有清香月有陰。  歌管樓亭聲細細,  秋千院落夜沉沉。  (1)這首詩寫了哪些景象?這些景象有什麼特點?(4分)  (2)這首詩抒發了什麼感情?寫景和抒情之間有怎樣的聯係?(6分)  參考答案:  (1) 前兩句寫春夜,花香,月影;後兩句寫深夜,掛著秋千的寂靜
2015-05-29 01:02:40

描寫童年的相關語句

1、童年就像是甜甜的棉花糖,甜絲絲的味道沁人心脾。  2、童年的夢是那蕩滌綠水的小舟,舟上我們歡快地哼著歌,劃著槳。水花四濺,餘暉下的我們仍不知疲憊地劃著,因為我們有著一個信念,那就是到達彼岸。我們不會放手,我們不會言敗,就算再苦再累我們也不會流淚,童年的我們堅強如山!  3、童年,也是一場孤僻的遊
2015-05-28 13:02:40

宋方壺古詩《水仙子·居庸關中秋對月》閱讀答案及賞析

水仙子·居庸關中秋對月  (元)宋方壺  一天蟾影映婆娑,萬古誰將此鏡磨。年年到今宵不缺些兒個,廣寒宮好快活,碧天遙難問妲娥。我獨對清光坐,閑將白雪歌,月兒你團圓我卻如何?  注釋:  ⑴蟾影:月影。相傳月中有蟾蜍,故以“蟾”為“月”的代稱。婆娑:形容月中桂樹影子舞動的樣子。  ⑵此鏡:指月。  ⑶
2015-05-28 01:02:40

描寫荷花荷葉的優美語句

1、綠葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。  2、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這些詩句,早已深深印入人們的腦海。放眼望那湖麵上,沒一朵荷花都似一位姿態不凡的仙子,在荷葉的襯托,微風的扶持下翩翩起舞。每一朵荷花,都有一種獨特的風韻。有的已
2015-05-27 01:02:40
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