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《登鸛雀樓》優秀教案設計
第一課時 教學內容:理解課文。 教學目標: 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、初步理解詩的意境及蘊涵的哲理。 教學重點:理解詩意。 教學準備:投影片。 教學過程: 一、導入新課。 1、小朋友們已經學過了不少古詩,誰能背給大家聽聽?今天我們又要學習一首古詩。 2、板書課題。 指名
2014-08-27 01:02:40
登鸛雀樓教學教案詳細講解
第一課時 教學內容:理解課文。 教學目標:1、能正確、流利地朗讀課文。 2、初步理解詩的意境及蘊涵的哲理。 教學重點:理解詩意。 教學準備:投影片。 教學過程: 一、導入新課。 1、小朋友們已經學過了不少古詩,誰能背給大家聽聽?今天我們又要學習一首古詩。 2、板書課題。 指名拚讀
2014-08-24 11:02:40
春夜喜雨,往事隨風抒情散文
靜夜獨坐,守望一簾春雨,聽風的腳步從身邊走過,聽輕花落於湖麵,聽時光中那些輕輕地喟歎…… ——題記 時令已近四月,天氣暖了不少,卻也總不見得雨的蹤跡。天氣幹燥得緊,因此,這幾日來常常風沙肆虐,塵土飛揚,直至昨日方才聽到今早有雨的訊息。記憶深處,似是許久未曾下過雨了,心中也便一陣竊喜,滿懷期待地等
2014-08-23 19:02:40
描寫春天池塘的語句
1、 春天真的來了,在池塘裏,在田野上,在天空中,到處都煥發著勃勃生機。 2、 春天,萬物複蘇。小草從地下探出頭來。野花露出笑臉。柳枝抽出了嫩綠的細葉。這時候,池水在流動,仿佛要洗去冬天的痕跡。池水是那樣的清,能看見水底的細石。 3、 當春暖花開的時候,池塘周圍的草悄悄地發芽了,不知從哪裏來的浮
2014-08-20 09:02:40
有關中秋節的經典詩句
但願人長久,千裏共嬋娟 - 水調歌頭·丙辰中秋 - 李白(唐代) 舉頭望明月,低頭思故鄉 - 靜夜思- 李商隱(唐代) 嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心- 嫦娥- 張九齡(唐代) 海上生明月,天涯共此時- 望月懷遠- 李白(唐代) 舉杯邀明月,對影成三人- 月下獨酌四首·其一- 劉方平(唐代)
2014-08-19 15:02:40
《春夜喜雨》改寫作文350字
好雨知時節,當春乃發生。 隨風潛入夜,潤物細無聲。 野徑雲俱黑,江船火獨明。 曉看紅濕處,花重錦官城。 在一個夜色溫和的晚上,春雨淅淅瀝瀝的下著,杜甫坐在屋子的窗前,默默地欣賞著這場及時雨。心裏想著:這真是一場及時的好雨啊!這場春雨無聲無息地滋潤著大地萬物,讓它們茁壯成長。就如我們的老師一般
2014-08-18 17:02:40
形容天氣寒冷的語句
1 當黎明的曙色尚未到來的時刻,我感到透骨奇寒,便匆匆跑回宿舍,取件衣服披上。剛燒開的水,一落地就結冰了。 2 冬天,非常寒冷。說實話,我不希望它來臨,可是它來臨時,我卻有異樣的感覺。啊,我愛冬天,因為,冬天“疾風知勁草”,我愛它的品格。 3 冬天,一層薄薄的白雪,像巨大的輕軟的羊毛毯子,覆蓋摘
2014-08-14 23:02:40
春夏秋冬的童話故事
據說,在很古很古的時候,我們這個地方一年隻分做兩季,一季非常寒冷,一季非常炎熱,這就是冬季和夏季;而不是象現在這祥分做四季,即有寒冷的冬季和炎熱的夏季,又有溫暖的春季和涼爽的秋季。 那個時候,我們這個地方有兩個巨人輪流統治著人們。 一個巨人叫做冬,他是一個冷酷而又易於發怒的老人,他腦袋上和臉上都
2014-08-13 20:02:40
秋天的語句
1、秋天的天氣是涼爽的,它不再像夏天一樣悶熱,悶熱的天氣使人透不過氣來,人們不開空調好像受不了似的。現在碧空如洗的藍天上,雲彩做著各種各樣的造型,真有一種秋高氣爽、心胸開闊的感覺。 2、秋天是個豐收的季節,景色宜人。大雁南飛了,蘋果紅了,梨也熟了。太陽公公的脾氣變得溫和起來,他把溫暖的陽光照到我們
2014-08-06 22:02:40
春夜喜雨散文
淅瀝的雨絲飄蕩在灰蒙的夜空,路燈搖曳著橘黃的身影。午夜的街道蜷居著白晝的喧囂,縮頭探腦般地打量著遊蕩的迷醉。北方的春季,白天大多時候是風沙曼舞,大概是受內蒙古高原的影響,或是人為破壞植被的惡果。總之,令人極不舒服。即便是夜晚,也通常灰蒙一片,難以暢快。 今夜還好,一改往日的塵土飛揚,空氣中彌散著濕
2014-07-30 15:02:40
懷念雙親散文
思父 思念你,父親!四十多年杳無音訊的時光,你是我心裏不可觸摸的痛。我從來不讓當地人稱呼父親的那個詞從我口裏出來,我從來都想忽略父親這個詞,可是今天,我卻格外地想說這個詞,格外地想聽你的歌,你留給我的片段,如二十年前蝴蝶信箋上的淚痕,模糊疊加在我的眼前,揮之不去…… 我能記起你洗得發白的製服幹淨
2014-07-16 21:02:40
春遊崇串和雲竹湖散文
題記:[正宮白鶴子]鶯啼花海裏,君享野芳香。迷戀美春湖,對飲醉鄉上。 花開山野處,柳舞水清懷。隻待眾君來,最是銷魂在。 4月10日,我們一行三十人到崇串賞杏花。算起來,這已是我第三個年頭來這裏了。與以往不同的是,少了點激情,多了點快樂,可謂真正溶入到了大自然的懷抱中;與以往不同的是,每次來到這裏
2014-07-16 12:02:40
心裏不愉快的句子有哪些
1、沒有什麼值得可留戀一切隻不過是自欺欺人罷了、 2、選擇一直單身,俄是不想傷害別人,俄也不想這麼花心的。 3、心、一直在,隻是你沒用心看而已。 4、明明是夏天,怎麼會感覺這麼冷呢?冷的痛心徹骨… 5、習慣了不願習慣的習慣,執著著不該執著的執著。 6、最好的辦法就是用記憶填滿自己空虛的心。
2014-07-06 00:02:40
小學語文《贈汪倫》教案
教學目標: 1、引導學生自讀古詩,理解字詞,讀懂詩意。 2、體會詩中所表達的作者與朋友的深厚友誼。練習感情朗讀古詩。 3、掌握學習古詩的一般方法,並學會積累古詩。 教學重點、難點: 體會詩中作者運用誇張、比喻的方法表達感情的方法。 教學準備: 學生課前收集描寫送別的古詩。 教學過程:
2014-06-28 14:02:40
課文《登鸛雀樓》教學設計
(一)複習引入,揭示課題。 1.指名背誦《夜宿山寺》。 2.學習《登鸛雀樓》(板書課題) (1)簡介作者。(板書:王之渙) (2)釋題。鸛雀樓,舊址在山西省永濟縣。因常有鸛雀在那兒棲息,所以人們把這座樓取名為“鸛雀樓”,樓共三層。一天,詩人王之渙登上了鸛雀樓,眺望落山的太陽,奔騰的黃河,想得
2014-06-28 10:02:40
登鸛雀樓的散文
登鸛雀樓之先,王之渙的《登鸛雀樓》便映現我眼前:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千裏目,更上一層樓。” 罷吟五言,我心裏既盼且愧。盼的是,期望早點登臨鸛雀樓,一覽勝景,體驗更上一層樓的美妙;愧的是,即便登臨鸛雀樓樓,我也無王之渙的高遠境界。 遠望鸛雀樓,拔地而起,雄宏壯麗,如鸛雀昂首挺立於河岸,躍
2014-06-24 04:02:40
表示感動的句子集錦
1、一輩子住在一個地方,一輩子睡在一個人身旁。 2、也許我不能喜歡你直到天邊的花火都枯萎,但真的夢想過與你並肩去看一場煙火 3、也許不受你氣場的幹擾,我的世界能恢複平靜,也許遠離你,我就能把關於你的影畫全部淡出。 4、我總覺得有一些回憶卡在眼皮上,睜開眼睛就可以輕易觸及得到,然後悲傷嫵媚光線沁
2014-06-22 15:02:40
李白的錯誤理想散文
李白(公元701—762年),字太白,號青蓮居士。祖籍隴西成紀(今甘肅秦安),生於安西都護府之碎葉城(今吉爾吉斯斯坦境內),幼年隨父遷居綿州彰明縣(今四川江油),並在四川長大。年青時廣遊名山大川,是一位極富浪漫色彩的大詩人。一生隻想幹大事,實現自己的政治理想,成就一番建功立業的輝煌事業。多次幹謁名流
2014-06-20 12:02:40
描寫冬天寒冷環境的句子有哪些
1、雪後,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。大雪隨著寒冬來了,街道仿佛是銀子鑄成的,那麼亮,那麼有光輝,長長的冰柱像水晶的短劍掛在簷前,行人的呼吸也化作了一股股白煙。 2、大雪隨著寒冬來了,街道仿佛是銀子鑄成的,那麼亮,那麼有光輝,長長的冰柱像水晶的
2014-06-12 17:02:40
《沙丘城下寄杜甫》古詩原文及賞析
【題解】 生活中我們常與朋友分別。由於我們分別時心境的不一樣,每一次分別後都會產生各不相同的感覺。或許,從這首我們將要欣賞的李白懷念杜甫的小詩中,我們能夠找到某些共鳴。 在開始欣賞之前,我們先將李白寫詩前的處境和與杜甫交往的情況做一下簡單介紹。 大家知道,李白曾經深得唐明皇的寵愛,並在唐明皇宮
2014-06-08 15:02:40
溫庭筠古詩送人東歸賞析
【詩句】何當重相見,樽灑慰離顏。 【出處】唐·溫庭筠《送人東歸》。 【意思】大意是說:就要分別了,什麼時候能再見麵呢?請飲一杯酒作為離別的安慰。作者溫庭筠(812~866),原名岐,字飛卿,太原祁(今山西)人。每人試,押官韻,凡八叉手而成八韻,時號溫八叉。仕途不得意,官止國子助教。 【鑒賞】
2014-06-08 06:02:40
《遊子吟》的原文及賞析
【詩句】臨行密密縫,意恐遲遲歸。 【出處】唐·孟郊《遊子吟》。 【意思】(兒子)臨走時(母親)還一針緊挨一針地 縫著棉衣,心裏總擔心兒子遲遲不能回家。後用來表達母親對兒女 的深愛和盼望兒女早日平安歸來的心情。 【賞析】慈祥的母親 不顧年老眼花,仍然手拿針線,為兒縫衣。密密地縫呀縫,生怕兒子遲
2014-06-08 01:02:40
唐·孟浩然《春曉》原文及賞析
【詩句】春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 【出處】唐·孟浩然《春曉》 【意思】春夜熟睡,天亮了也不知 道,醒來後,聽見處處都有鳥叫。曉:天 亮。啼鳥:鳥叫。 【鑒賞】詩人在春日裏暢然而眠,若不是聽到了窗外的聲聲鳥鳴,根 本無法覺察到天已破曉。詩句描寫以聽覺為主,加之內心的揣測,春日清 晨的明麗與生機躍
2014-06-07 22:02:40
李商隱古詩蟬賞析
【詩句】本以高難飽,徒勞恨費聲。 【出處】唐·李商隱《蟬》。 【意思】本來居高是難以飽腹的,雖然哀鳴不已,仍是徒勞無益,得不到任何同情。作者是詠蟬也是自況。 清施補華 《峴傭說詩》 七: “《三百篇》 比興為多,唐人猶得此意。同一詠蟬,虞世南 ‘居高聲自遠,非是藉秋風’,是清華人語; 駱賓王‘
2014-06-07 11:02:40
《天末懷李白》古詩原文閱讀及賞析
【詩句】涼風起天末,君子意如何。鴻雁幾時到,江湖秋水多。 【出處】唐·杜甫《天末懷李白》。 【意思】秋天的涼風從天邊刮過,不知道你此刻心情如何?鴻雁幾時送到你的消息,你流放江湖前途多風波。 【全詩】 《天末懷李白》 [唐] 杜甫 涼風起天末,君子意如何。 鴻雁幾時到,江湖秋水多。 文
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