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遠方的家550字六年級散文

清晨，從床上中爬起，靜靜地走到陽台，一種去尋找在心目中掩藏已久的遠方的家的想法逐漸清晰起來。　　一個背包，一雙球鞋加上幾本愛看的書和一張單程的車票就可以去尋找遠方的家了。　　或許在這個喧鬧的大都市待的太久了，對於心中的遠方的家已有些模糊與迷茫了。不過，現在又有機會去尋找屬於自己的遠方的家，怎麼不叫人

2016-05-24 22:02:40

由沙子到珍珠散文

你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經受了冷落，也不放棄自己想要的生活。　　養蚌人在沙灘上挑選沙粒，並且問那些沙粒是否願意變成珍珠。沙粒們都產生了興趣，但是呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌裏又怕得要死，因為他們知道要變成珍珠就避免不了與孤獨、寂寞為伍，所以他們都選擇了離開。但是

2016-05-24 11:02:40

多邊形高二優秀散文600字

有青翠高大的鬆柏，有玲瓏蒼豔的野花，高與低，綠與紅，點綴完美的畫卷；有如雲朵飄飄的風帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與木，動與靜，成就遠航的輕騎。“萬類霜天競自由”，迥然不同的生命，陰差陽錯地締結在了一起，由穩定規範的圓形成了新穎多變的多邊形，那繁亂也守護了繁亂的靈動，那漫長也詮釋了漫長的灑脫。　　人生喻

2016-05-22 15:02:40

還有一個蘋果高二500字散文

曾經有人講過這樣一個耐人尋味的故事：一場突然而來的沙漠風暴使一位旅行者迷失了前進方向。更可怕的是，旅行者裝水和幹糧的背包也被風暴卷走了。他翻遍身上所有的口袋，找到了一個青青的蘋果。“啊，我還有一個蘋果！”旅行者驚喜地叫著。　　他緊握著那個蘋果，獨自在沙漠中尋找出路。每當幹渴、饑餓、疲乏襲來的時候，他

2016-05-21 17:02:40

采一抹陽光別於發間小學生散文

四月的午後，一片陽光，澄黃湛明，溶溶泄泄，斜照在青牆紅瓦上，折射出一枚枚晶瑩、無聲地四射。我凝立窗前，輕輕地挑開簾幕，推開窗子，讓一片陽光無拘無束地橫浸屋內，我的手勢是那樣輕，那樣柔，生怕一不小心指甲會傷到陽光湛明柔軟的身體。　　一片陽光，隨著我推開的窗子，瞬間注滿屋內，均勻恬靜地鋪滿倚窗的書桌、連

2016-05-21 06:02:40

春天六年級優秀散文500字

走在春天，　　春天的天氣更加溫暖，　　走在春天，　　春天的空氣更加香甜，　　春風在花園裏散步，　　春風在草地上跳舞；　　春風在用魔法棒　　把一個個新生命　　灑向大地。　　麥苗而起，蛙聲兒響，　　嫩綠的柳條在隨風飄蕩；　　油菜花兒香了田間羊腸小路，　　魚兒蝦兒在水裏嬉鬧。　　桃花兒紅，　　梨花兒白；

2016-05-20 08:02:40

經典幽默短篇劇本精選

第一場　　景：馬哲老師（即馬克思主義哲學老師）家裏　　[張沙發成90度角放在客廳裏，寶強與老師各坐一張　　寶強：老師，考試的題怎麼樣？　　老師：題很難，全班同學都過不了的！　　寶強：真的假的？　　老師：（嚴肅地點點頭）真的　　寶強：那就讓我及格了吧　　老師：這不成。你想啊，如果全班同學都過不了，就你

2016-05-19 22:02:40

魯迅《風箏》片斷賞析

聽吳老師的課《風箏》，看著他高高大大的身影在學生間穿梭，卻一點也不覺得不協調，如果打下比方的話，那是剛聽到的洪老師的譬喻：課堂是一個生態群落，而老師就是遊於其間的一條大魚。這堂話，學生的思維隨著課的深入，漸趨活躍，到了後來，竟有些雀躍了，而這樣活躍的背後，是老師對學生的引導是漸漸的，無痕的。　　片斷

2016-05-19 18:02:40

時光,請溫柔以待高一年級散文

別人都說流年如絲，是啊，它波瀾不驚的從我們身邊流過，慢慢揭開時間的麵紗，可以發現不知不覺間，母親的額頭上又多了一些白絲，父親的背脊在時光的打磨下也愈發的彎了。我曾看過他們年輕時的照片，是那麼英俊美麗。隻不過歲月這把無情的刻刀在他們的容顏上留下了時光的痕跡，風雕刻著皺紋，雨侵蝕著容顏，曾今的容貌今昔已

2016-05-18 09:02:40

借口六年級散文400字

何為借口？借口是你失敗是時，用來掩飾的；借口是你犯錯時，用來逃避的；借口是你失理時，用來遮掩的。借口同硬幣一樣有其正反兩麵，我們應該看清它的本質。　　有的時候，借口是善意的，是美麗的。它讓我們我們在這個世界上找到公平，找到平衡（盡管那都是假像），卻能給我們的心靈一絲慰藉，讓我們重新找到勇氣，找到生活

2016-05-16 19:02:40

學會放棄五年級散文

許多的事情，總是在經曆過以後才會懂得。　　一如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。　　其實，生活並不需要這麼寫無謂的執著，沒有什麼就真的不能割舍。　　學會放棄，生活會更容易。　　學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影；　　學會

2016-05-16 14:02:40

我深深地感受到了幸福和快樂五年級散文

幸福是什麼？因為每個人的感受不同，所以感到的幸福也都是截然不同的。有人認為玩耍很幸福，有人覺得考試得了高分很幸福，有人認為吃喝玩樂非常幸福……但是，我認為當一個人有夢想的時候，不停地去努力，持之以恒，最後獲得了成功，你就會深深地感受到了幸福。　　我有一個夢想，那就是當一個薩克斯演奏能手，現在要追上甚

2016-05-14 16:02:40

歐陽修《朋黨論》閱讀訓練及參考答案

《朋黨論》是北宋著名文學家歐陽修在1044年（慶曆四年）向宋仁宗上的一篇奏章，被評為是歐陽修最好的文章之一，也是“文起八代之衰”的古文運動中最好的文章之一；在漢語言文學傳世的政論散文中，也是最好的文章之一。該文實踐了歐陽修“事信、意新、理通、語工”的理論主張。通篇對比，很有特色。　　臣聞朋黨之說，自

2016-05-14 13:02:40

賣火柴的女孩高中散文700字

這個世界　　有誰願意珍視我　　流向夢魔的眼淚　　女孩　　這個世界　　你是雪地上　　讓我祈盼的　　一朵美麗的鮮花　　隻是冰雪和寒風的殘酷　　這一朵美麗的鮮花　　已被凋謝　　為了生存　　你還在除夕夜賣火柴　　有誰願意給你施舍　　有誰願意看見你孤寂的心　　你赤著腳　　走在雪地上　　多難受多可憐哦　　你枯萎

2016-05-13 15:02:40

活下去的勇氣五年級散文450字

有一年，南非的羅本島監獄來了一位新犯人，代號“466”。隨後，他被關進4平方米的牢房，開始了地獄般的生活。此後，466號每天都要到采石場做苦工，動作稍慢就有被毒打或喪命的危險。　　為了改變現狀，再一次放風時，466號大膽地向獄長提議：想用監獄院子裏的空地種菜。沒等他說完，獄長就用鞭子封住了他的嘴。可

2016-05-13 14:02:40

路·人生散文

昏暗的光影，模糊地在迷霧中閃爍；雛鳥的啁啾，在月中環繞；一陣油煙拂來，三分嗆鼻七分油膩。　　這是怎樣的一條路啊！是俗世和仙境共存的地方？在那雨霧繚繞的夢中鋪開？能走到天上的無憂宮嗎？　　不能，隻能回到起點，經曆新一個輪回。可是人們依然不知疲倦地向前走，向前走，磨破了雙腳，忍一忍，撕壞了衣服，拉一拉，

2016-05-13 07:02:40

別以為我什麼也不懂散文5篇

別以為我什麼也不懂散文1　　在媽媽的心中，我一直是一個什麼都不懂的小小孩。　　在家裏，有時我想主動做一些自己會做的家務事，如果被媽媽看見了，她就會對我說：“呂妍，去玩自己的，可別在這裏搗蛋。你對這些事可是七竅通了六竅——一竅不通，我來，我來！”唉！媽媽，別以為我什麼都不懂，我知道怎樣才能把衣服洗幹淨

2016-05-13 00:02:40

新套子高三散文500字

你自己口袋裏有錢的，甚至沒錢的都會將一元、五角捐給路邊的乞者。也許那是你愛心大發、或是虛榮心、再或者是為了在朋友麵前顯大方。無論怎樣，你就是捐了。　　捐過之後，你還會大發慈悲，和朋友在路上討論那些可憐的乞者，並裝出一副同情的麵孔。然後，你對著撿垃圾的老大爺、大娘發出了一陣嘲笑，走了。　　回到家，看到

2016-05-12 16:02:40

勿忘的散文

莊子雲：“忘足，履之適也;忘腰，帶之適也;知忘事非，心之適也。”　　意思是說：忘了腳。是鞋子的舒適;忘了腰，是腰帶的舒適;忘了是非，是心的舒適。　　但這種忘記，都不是失去，而是永存。　　忘卻了現在的，曾經的還在。　　忘卻了過去的，現在的還在。　　忘卻的一切，始終存在。　　忘卻，即是永存。　　忘記是一

2016-05-12 07:02:40

把握現在700字高三散文

有一句話是這麼說的：昨天已經過去，明天還未到來，能把握的隻有今天。是啊！過去和明天都遙不可及，而我們隻能把握現在。　　法國作家羅曼·羅蘭說過：“不要為過去的時間歎息！我們在人生道路上，最好的辦法是向前看，不要回頭。”其實，這句話說得有點片麵。　　過去，一個可悲而又可歎的詞，但真的不能為過去歎息嗎？雖

2016-05-12 05:02:40

記憶中的老房子散文

走入淺淺的小巷子，道路旁的風沙漫天飛舞，蒼蠅嗡嗡地圍繞著發臭的垃圾，青草早已睡去，醒來的是枯黃、脆弱的雜草。小巷走到頭，右轉，仍是雜草、雜草、雜草，左邊是一棟棟老房子和矗立在老房子旁破舊的電線杆，腳下踩著沙石嘎嘎地響著。　　這是我爺爺奶奶的家，我極其討厭這裏，不僅是物，還有那群粗俗的人。住在這裏的全

2016-05-11 18:02:40

耐心等待我盛開心情散文

冬天來了，春天還會遠嗎？　　——題記　　這樣吟誦著，冬天的腳步已經垂近了。秋日的屋子裏早已住滿了希望，我再也擠不進去。那麼就讓我臥身於泥土之中吧！明天亦或後天，當我從睡夢中醒來，我會再次見到那些久違的朋友，我亦會綻出我那久違的笑容。　　我渴求著，追逐著。帶著希望，帶著夢想，帶著笑，開始一段生命的旅程

2016-05-11 13:02:40

冬陽裏那株會唱歌的蘆葦散文

溫煦的冬陽裏，我又見到了河湄這株臨風搖曳顧影自照的蘆葦，心裏有一種暖暖的親切感。昨天陪伴這株蘆葦的明亮耀眼還是一身金燦燦的銀杏樹，一夜西風凋落殆盡，光禿禿的枝椏倒影河裏，空曠的冬日天地間越顯這株蘆葦靜默深沉 ……　　喜歡這株蘆葦，是因了早上散步時常常遇到的那位打掃衛生的老人，就住在這株孤獨的蘆葦附近

2016-05-11 00:02:40

夢裏江南雪散文

昨夜有夢，夢裏下雪了。　　似是上蒼鍾愛這靈秀的江南，用潔白的音符在譜寫著一曲《千樹萬樹梨花開》，抑或是江南哪家蓮妹用靈巧的手兒，采摘了千樹萬枝的梨花，織成潔白的紗巾輕披於江南般秀麗的麵孔。　　夢裏江南是梨花的。　　雪落枝頭，似停息飛舞的，熟睡著一個昨日的夢；雪臥，一望無垠的潔白，等待的輕撫；雪籠，裝

2016-05-10 09:02:40

九年級語文上冊北師大版《遊嶽陽樓記》教案

【學習目標】：　　1、激發學生閱讀和欣賞詩文的興趣，提高在比較中鑒賞詩文的能力。　　2、培養學生聯想和想象的能力，進入詩文意境。　　3、體會詩與散文兩種體裁的異同點。　　【教學重點】：　　1、激發學生閱讀和欣賞詩文的興趣，引導學生初步把握賞析詩文的方法。　　2、體會詩與散文兩種體裁的異同點。　　【教

2016-05-09 17:02:40