詩歌 - 推薦範文網

《暮秋山行》岑參賞析

《暮秋山行》是唐代詩人岑參所作的一首五古，詩中運用比喻、襯托等手法，描繪了暮秋的景色，突出了山林的空寂。暮秋山行作者：岑參疲馬臥長坡，夕陽下通津。山風吹空林，颯颯如有人。蒼旻霽涼雨，石路無飛塵。千念集暮節，萬籟悲蕭晨。鶗鴂昨夜鳴，蕙草色已陳。況在遠行客，自然多苦辛。岑參簡介岑參(約715-770年)

2021-09-27 07:00:36

小學畢業留言唯美詩歌

畢業了，離別時，淚千行，千言萬語，談不完的過往，言不盡的是難舍。唯有贈你一片雲，有天的地方就有雲，有雲的地方就有我。朋友我們人也分別心卻一起前進。為大家分享了畢業留言唯美詩歌，歡迎借鑒！　　小學畢業留言篇一：　　1) 所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而

2021-09-27 07:00:36

高中《短歌行》教學案例

《短歌行》是漢末政治家、文學家曹操以樂府古題創作的詩，分享了《短歌行》的教案，希望對同學們有幫助!一、教學目標1、體會詩句流露出曹操的思想感情，領會全詩的主旨。2、反複誦讀，體會本詩的藝術特點，學會鑒賞詩歌的方法。3、培養高尚的品德情操。二、重點難點體味作者表達的“憂”而奮發

2021-09-27 07:00:36

《短歌行》公開課說課稿

《短歌行》通過宴會的歌唱，以沉穩頓挫的筆調抒寫了詩人求賢如渴的思想和統一天下的雄心壯誌，那麼，你知道《短歌行》的說課稿該設計嗎?說課內容1 教材：對教材的分析處理(1) 教材的地位和作用這個單元的詩歌可以說是高中學生學習詩歌的第一階段。單元內容包括：《兩首》、《離騷》、《孔雀東南飛》、《漢

2021-09-27 07:00:36

杜甫《望嶽》優秀教案

《望嶽》是杜甫青年時代的作品，充滿了詩人青年時代的浪漫與激情。《望嶽》教案設計一、導入新課大家都知道五嶽之首的泰山吧?你能否用詞、短語或語句來描繪你印象中的泰山呢?(出示視頻及圖片，請同學們自由發言。簡單點評後轉入杜甫的《望嶽》)二、教學新課(一)作者及背景簡介(出示幻燈)(二)朗讀詩歌1、配樂詩

2021-09-27 07:00:36

望嶽課堂實錄

《望嶽》全詩沒有一個“望”字，卻緊緊圍繞詩題“望嶽”的“望”字著筆，由遠望到近望，再到凝望，最後是俯望。　　師：同學們，中國是詩的國度，詩歌藝術源遠流長,詩詞歌賦浩如煙海。山川河流、花草樹本都成為詩人歌詠的對象。如我們學過的寫樹木的詩有：　　生：《詠柳》。碧玉妝成一樹高,萬條無下綠絲絛。不知細葉誰裁

2021-09-27 07:00:36

《遊子吟》教學案例及反思

《遊子吟》是我國唐代詩人孟郊的作品。這首詩語言質樸、簡潔，感情細膩深厚，表達了詩人對母親深深地愛和感激之情，立意深遠，通俗易懂。《遊子吟》教學案例一、教學設想我國古代詩歌自先秦始，流傳千年，是文壇上的一朵奇葩。古詩,無論是形式,聲韻,還是意境,都具有其他體裁的文學作品無可比擬的美感。學習古代詩歌對於

2021-09-27 07:00:36

木蘭花晏殊閱讀答案

晏殊是宋代詩人，代表作品有《清平樂·紅箋小字》、《踏莎行·小徑紅稀》和《清平樂·金風細細》等。木蘭花晏殊燕鴻過後鶯歸去，細算浮生千萬緒。長於春夢幾多時，散似秋雲無覓處。聞琴解佩神仙侶，挽斷羅衣留不住。勸君莫作獨醒人，爛醉花間應有數。注：此詞為晏殊被罷相後所作

2021-09-26 07:00:36

廣播劇劇本怎麼寫

廣播劇劇本以語言、音樂和音響為手段，由機械錄製而成的戲劇形式，那麼在製作的過程中又該明白那些問題呢?第一，劇本不是文學作品，而是操作指導。作為一個中文狗，天然對文學和非文學作品有嚴格區分。文學作品是用於欣賞的，比如小說、詩歌、散文;非文學作品是用於指導和說明的，比如公函公告、法律法規、新聞報道、遊戲

2021-09-26 07:00:36

與弘揚革命精神有關的詩歌

革命就象火一樣，任憑大雪封山，鳥獸藏跡，隻要我們有火種，就能驅趕嚴寒，帶來光明和溫暖。《長征歌》十月裏來秋風涼，中央紅軍遠征忙，星夜渡過雩都河，古陂新田打勝仗。十一月裏來走湖南，宣臨蘭道一齊占衝破兩道封鎖線，赫得何鍵狗膽寒。十二月裏來過汀江，廣西軍閥大恐慌，四道封鎖線都突破，勢如破竹誰敢擋。一月裏來

2021-09-26 07:00:36

弘揚長征精神的詩歌2017

長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實經曆，是從生死考驗中錘煉出的頑強意誌，是激勵著廣大紅軍指戰員艱苦征戰的強大動力，是中國共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的全麵展示。弘揚長征精神的詩歌篇一《勝利會師》山丹丹笑著紅紅的臉喜迎遠方的三軍戰士大團圓一麵

2021-09-26 07:00:36

關於革命戰爭的詩歌

我們應該讚美岩石的堅定。我們應該學習岩石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念。那一抹閃閃的秋色你從閨房中走出不怕譏諷，不怕風險毅然踏上東渡日本的輪船漂洋過海，萬水千山依然改變不了你對革命的信念……你從家庭中走出忍痛留下孩子，拋下父母決然走上革命的道路麵對當時那個積重難返的

2021-09-26 07:00:36

小學二年級革命詩歌

革命理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等於有了靈魂。【篇一：《北山烈士陵園》】用鮮血和生命築成的背影已被曆史遺忘成冰涼季節偉大真理還有我們的幸福與現實隔開後來者的擯棄陵園四周冷漠我的花籃靠近童年的教科書這裏已經失去三十年前集體入少先隊的宣誓烈士在天最好沒靈你少了許多傷感我

2021-09-26 07:00:36

革命精神詩歌

頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。誌士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂。一、《我愛我的祖國》在世界東方有一個古老的國度五千年文明是一首歌最強的音符是驚天呐喊追尋夢想彈奏出不懈開拓在世界的東方有一個偉大的民族美好的未來是一首歌動人的旋律是萬家團圓華夏兒女歌唱起幸福生活月蒙蒙風蕭瑟你從曆史的滄桑中匆匆走過雨茫茫

2021-09-26 07:00:36

鄭小瓊經典詩歌

鄭小瓊，1980年6月生，四川南充人，有作品散於《人民文學》《詩刊》《獨立》《**》等，出版詩集《女工記》《黃麻嶺》《鄭小瓊詩選》等十部，作品曾多次獲獎，有作品譯成德、英、法、日、韓、西班牙語、土耳其語等語種。　　蝴蝶　　美人化蝴蝶，立於粉葉尖，園子變舊　　行人走遠，鏡中鎖庭院，暮色似白馬　　消逝西

2021-09-26 07:00:36

春天的經典詩歌

春天來了，小樹發出了新芽。樹葉經過了冬天的孕育，現在終於發出了新芽。《有雨從胸中穿過》一種聲音嘀嘀噠噠地從極高處奔泄而下如長發姑娘披肩黑瀑將時間緊緊攥住我因此成為蒼茫雨幕中一頭頭暈目眩的精靈辨不清到底誰是那股真正的不可抑止的欲望那滴雨在空中跳舞舒緩地在高空飄浮著積蓄力量從不加修飾的雲層悄悄滲透進我的

2021-09-26 07:00:36

力量六年級詩歌

沒有人知道什麼是力量，也不知怎樣讓勝利綻放。　　隻是生活在平靜的山崗，也不知奮發向上的去闖。　　——題記　　心中的夢想，　　在每個人胸中流淌。　　自古的驕傲，　　永遠的自豪。　　無窮的力量，　　挺起胸膛！　　我們還在成長，　　追逐夢想。　　請展開翅膀，　　讓我們　　趕去憂傷。　　小小英雄闖江湖，

2021-09-26 07:00:36

詩歌初中經典

詩歌是一種抒情言誌的文學體裁。《毛詩-大序》載：“詩者，誌之所之也。在心為誌，發言為詩”。【1】海子作品《麵朝大海，春暖花開》從明天起, 做一個幸福的人喂馬, 劈柴, 周遊世界從明天起, 關心糧食和蔬菜我有一所房子, 麵朝大海, 春暖花開從明天起, 和每一個親人通信告訴他們我

2021-09-26 07:00:36

閨蜜是另一個自己現代抒情詩歌

傷心時，第一個想要打電話傾訴的人，總是你；　　無聊時，第一個想要擁有的陪伴，總是你；　　快樂時，第一個想要分享的人，總是你；　　……　　我親愛的閨蜜，我們雖沒有姐妹的血緣，卻比姐妹還要親密。　　一起二，一起瘋，一起傻，一起不顧形象的大吵大鬧。　　我們共同經曆的事情很多很多，　　我們一同分享的時光很多

2021-09-26 07:00:36

經典現代兒童詩歌

中國古代不合樂的稱為詩，合樂的稱為歌，現代一般統稱為詩歌。《我學寫字》當我學著寫“小綿羊”，一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀，凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。當我拿筆把“河流”，寫上我的小練習本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿

2021-09-26 07:00:36

詩歌勵誌經典

詩歌是最古老也是最具有文學特質的文學樣式，它來源於上古時期的勞動號子(後發展為民歌)以及祭祀頌詞。《熱愛生命》汪國真我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便隻顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鍾情於玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身後會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的隻能是背影我不去想未來是平坦還

2021-09-26 07:00:36

艾青著名經典兒童詩歌

艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象征性的事物，表現出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。《太陽的話》打開你們的窗子吧打開你們的板門吧讓我進去，讓我進去進到你們的小屋裏我帶著金黃的花束我帶著林間的香氣我帶著亮光和溫暖我帶著滿身的露水快起來，快起來快從枕頭裏抬起頭來

2021-09-26 07:00:36