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我與故事為優秀作文
小時候，故事是令人向往的美好存在，我們習慣於在母親溫柔的講述聲中睡去，在黑甜的夢鄉中尋找它的身影；青年時，故事是一場無望的追尋、是一場不凡的經曆、是與眾不同的傳奇，我們追尋它的存在又懷疑它存在；老年時，故事是對過去的懷念，是對曾經的緬懷，我們為它流淚也為它歡笑。 從來沒有的事 故事是從來沒有的事
2021-09-11 07:00:35
歌頌夏天的段落
夏天是熱情的季節，每一處都有炙熱的溫度。夏天是陽光的季節，每一處都有它的影子。夏天是火的季節，每一處都讓人過度溫暖。夏天來了，注意健康。歌頌夏天的段落1) 此時的大地，到處是深綠色的，早起的鳥兒傳出來的三兩聲清脆的鳴叫，劃過了城市和鄉村人們甜美的夢境。2) 夏天很熱，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道
2021-09-11 07:00:35
精選作文我的故事
歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，生活在一個很平凡的世界裏，一切都是美好的。細細咀嚼生活，我品味著每個陽光燦爛的日子。 山花爛漫，垂柳新綠的春天到了。在一個陽光明媚的星期天，我和同伴一起到解放廣場放風箏。在一片綠茵茵的草地上，有許多放風箏的，各式各樣漂亮的風箏翱翔在蔚藍的天空。我和同伴也開始放風箏了。我
2021-09-11 07:00:35
適合女生朗誦的詩歌範文
適合女生朗誦的詩歌四首 餘光中的《等你, 在雨中》 等你, 在雨中, 在造虹的雨中 蟬聲沉落, 蛙聲升起 一池的紅蓮如紅焰, 在雨中 你來不來都一樣, 竟感覺 每朵蓮都像你 尤其隔著黃昏, 隔著這樣的細雨 永恒, 刹那, 刹那, 永恒 等你, 在時間之外在時間之內, 等你, 在刹
2021-09-11 07:00:35
我的人生現代詩歌
我的時光裏沒有星期天 休息是可以忽略的情節 每天循環著不變的生活 同樣的天空，一樣的星辰 同樣的學校，一樣的匆忙 、、、、、、、 我的世界裏少了白天，黑夜 隻知道累了，餓了，困了 隻有寫不完的作業，背不完的書 還有那一疊一疊數不清的試卷 連在夢裏都答不了的題目 、、、、、、
2021-09-11 07:00:35
關於誌願者現代詩歌賞析
誌願者 - 歸塵 哦，不要糾結於日神藝術的幻覺 以及酒神藝術的本能 創造新的感受世界，新的神與不被獲解的藝術 這是我們迫切的靈魂，作為向上者以及欲想者 - 我仍誌願 重估一切價值 不過拋卻一切 我仍誌願 自此沒有價值 所以誕生永恒價值 - 一切都曾有過的將我們充實地足夠沉
2021-09-11 07:00:35
關於誌願的現代詩歌
高考已經落下帷幕 十年磨一劍 終於可以報上我的誌願 曾經想當老師警察解放軍 現實告訴我那可能隻是夢幻 第一誌願第二誌願 誰能告訴我該怎樣去填 曾經向往著北上廣深 真正到了這一時刻 我卻不敢輕易抉擇 機械信息工管外語… 我不知道該怎樣去選 我迷茫我惆悵 為了不確定的理想 我
2021-09-11 07:00:35
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學反思
現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學反思篇一：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一課采用了“文包詩”的形式，以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。故事是詩歌的拓
2021-09-11 07:00:35
那年高三現代詩歌
那年 沒有金秋 沒有夏炎 更沒有美麗的春天 寒冷的教室裏 你是我的同桌，我是你的伴 那年 花季已逝 雨季漸遠 迎麵是青澀與成熟的混戰 探出板凳的釘子上 割破過你的長襪，我的手腕 那年 不知白天 不曉黑暗 更不懂老師的笑顏 應接不暇的提問下 你拽著我的衣襟，哭著說怎麼
2021-09-11 07:00:35
現代詩歌：獻給父親的詩
接下來讓我們把一首詩送給天下的父親： 是誰，用虯勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空? 是誰，用勤勞的雙手，為我們構建一個幸福的家園? 是您，父親，一個平凡而又偉大的名字! 父親一座山，胸懷寬廣，容納百川 父親一把傘，為我們遮風擋雨，使我們遠離災難 父親一艘船，載著我們，乘風破浪，駛向愛的
2021-09-11 07:00:35
經典散文：照進心裏的陽光
經典散文：照進心裏的陽光 （一） 秋日的陽光明媚地照在草地上，天格外藍。 這一天，盈盈和鄰居小朋友一起在小區的草坪上玩。小朋友們都玩得很開心，隻有盈盈愁眉不展，因為她記掛著奶奶。奶奶本來很喜歡散步，可是這段時間奶奶生病了，隻能整天躺在床上，很少下床走動。看著奶奶整天唉聲歎氣，盈盈怎麼也高興不起
2021-09-11 07:00:35
高三勵誌300字現代詩歌
那年 沒有金秋 沒有夏炎 更沒有美麗的春天 寒冷的教室裏 你是我的同桌，我是你的伴 那年 花季已逝 雨季漸遠 迎麵是青澀與成熟的混戰 探出板凳的釘子上 割破過你的長襪，我的手腕 那年 不知白天 不曉黑暗 更不懂老師的笑顏 應接不暇的提問下 你拽著我的衣襟，哭著說怎麼
2021-09-11 07:00:35
經典散文：最美不過那楊絮
經典散文：最美不過那楊絮 四月末五月初，最是楊絮繁華時。 我上大學的第一年，就目睹了校產的楊絮，雖說以前也看到過些許飄飄的絮，但都比擬不過我眼前正在運轉的這一片，似乎鋪滿了整個校園。 說到楊絮，都會貫穿的聯想到它的母體——白楊。讚美白楊的文字不在少數，無非是那些：巍峨、挺拔、高幹。可我還是偏向
2021-09-11 07:00:35
現代詩歌：那是父親
那是父親 值父親節，以此獻給所有天下平凡而偉大的父親！ 夕陽的透視 傾斜了蹣跚的疲憊 一生的滄桑 留下了承載的駝背 那是平凡的父親 披蓑燈火 晨耕夜歸 日日夜夜的重複 總是不知勞作的疲憊 那是寬仁的父親 無論孩子的頑皮 還是旁人的誤會 總是容忍 哪怕是聲聲的責備 那是
2021-09-11 07:00:35
高三散文詩歌大全
每一顆月亮落下的時刻 每一盞燈光亮起地地方 一群狼狽的高三 一段地獄般的時光 一首激情的歌謠 一條陌生的路 受傷的孤獨早已被拋棄 疲憊的身軀依然麻木著 在這個沉默的年代裏 滅亡的到底是誰 當2012年的末日論破滅 當明天的太陽照樣升起 日複一日的行程 年複一年的苦讀 夢想
2021-09-11 07:00:35
青春的腳步經典散文
在青春的歲月裏，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月裏，我們肆意地哭著、笑著，有著屬於我們的純真；在青春的歲月裏，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的青春，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：一顆在花季裏綻放的火種。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那並不完美卻絢爛多彩的年華。 我們站在時
2021-09-11 07:00:35
經典散文：孝心無價
經典散文：孝心無價 天空是灰蒙蒙一片，秋葉還在瑟瑟的秋風中打著旋兒。 這已經是第二天了，我還沒有找到我的主人，我是一顆孝心，一顆被主人典當了的孝心。“我母親生了很嚴重的病，現在急需大筆的錢來做手術，我朋友說你可以幫到我的。”這是主人第一次踏入暗夜城堡。 “當然，年輕人，我們可以幫助你。”暗夜幽
2021-09-11 07:00:35
詩歌：那年的高三
那年高三 就像昨天的晨霧還未飄散， 依然清楚地記得你們那純淨的笑臉。 校園外的麥田， 綠油油有一片， 氤氳著淡淡的傷感， 把我們的喜怒哀樂托付給了似水流年…… 曾經，我們一起到西山遊玩， 曾經，我們一起在宿舍暢談， 曾經，我們一起到縣城悠閑， 曾經，我們一起在教室奮戰， 當這一
2021-09-11 07:00:35
高三學生勵誌詩歌
有人說，高三是忙碌而枯燥的， 不停的聽課、複習、考試； 有人說，高三時緊張而痛苦的，不斷地查漏補缺、複習鞏固； 有人說，高三是冰冷的， 友誼在你追我趕的競爭中淡薄； 有人說，高三是凝固的， 青春的激情已在應考的記憶裏封存。 可是，同學們，我想說， 高三，是那鋼鐵出爐前最猛的一刀烈火，
2021-09-10 07:00:34
經典散文：有所倚借高唱我歌
不借風力托舉，大鵬何以乘風起；不憑海浪托浮，鯉魚何以躍龍門；不靠前人肩膀，牛頓何以繼續拓疆科學？萬物皆有所倚借，但隻要能高唱我歌，更進一步，便是大有光芒了。 無樓台閣宇作為憑借，怎能伸手一攬明月？無堅實基礎作為憑借，人何能成大業？漢末劉玄德心懷龍虎之誌，以匡扶漢室為己任，縱才德能服眾人，卻因為立錐
2021-09-10 07:00:34
現代詩歌：體味高三感言
體味高三感言 歲月匆匆 不知不覺中 它已與我相伴 與它同行的日子很短暫 意義卻很深遠 也許同行路的那頭是天堂之門 也許同渡舟的彼岸是地獄之淵 不管結局如何 把握好路途上的征戰 從容的按部就班 一步步走向明天 使日後驀然回首時 不是淚水璉璉 而是笑語一片[現代詩歌：體味高
2021-09-10 07:00:34
經典散文：情悠悠
經典散文：情悠悠 總有這樣一個動作，溫暖心田；總有一句話，撥動心弦；總有這樣一個人，存在我的世界裏。——題記 父親，一個多麼動聽的詞，一個多麼溫暖的聲音，一個多麼不起眼的兩個字。卻陪伴著每個人的一生，每天父親很早就起床，卻總是很晚才回到家。每天回來，看著他那疲倦的樣子，我說：“爸爸，累嗎？”他總
2021-09-10 07:00:34
海子經典詩句
海子經典詩句 1、陌生人，我也為你祝福，願你有一個燦爛的前程，願你有情人終成眷屬，願你在塵世獲得幸福，我隻願麵朝大海，春暖花開。海子《麵朝大海，春暖花開》 2、過程和結局都有了，再去糾纏，連自己都覺得貪婪。海子 3、遠方除了遙遠一無所有。海子《遠方》 4、該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。
2021-09-10 07:00:34
關於高中勵誌詩歌：高三的日子
俞伯牙說：“隻有流過血的手指才能彈出千古絕唱。”我堅信。 當電視隻能看看新聞梗概 當音樂隻能聽聽英語磁帶 當知識點化作綿延不絕的試卷 ——傳說中的高三分明伸手可觸了 多少莘莘學子 又一次被擠兌成生活的壓縮餅幹 多少青春年華 又將要彙進高考曆史的河流 多少高三人 在高三的時空隧道裏
2021-09-10 07:00:34
經典散文：角落裏的那個他
經典散文：角落裏的那個他 對於雨露的滋潤，大地總以美麗回報。教室角落裏的他，不是父母，卻勝似父母，我們拿什麼回報。 在初中的時候總有那樣一個人，他總是在我們的身後，在教室最後的額那個角落裏默默付出著。為的隻是上課時的一片安靜，求的隻是同學們獲得更多的知識。 角落裏的那個他，總是充當著監控器的角
2021-09-10 07:00:34
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